????這天，張揚正在上課。
　　
　　????何立武帶著兩個人找了過來。
　　
　　????來人自稱是某家博物館的領導，也是京華大學畢業(yè)的學長，那天晚會，他正好在場，看到張揚他們的表演后，覺得很有意義。
　　
　　????下個月，博物館正好有一個周年慶典，他就想請張揚他們，到博物館演出。
　　
　　????學長特別強調，這是有償演出，一場演出，給你們一萬塊錢的演出費。
　　
　　????張揚當然愿意接了，一萬塊錢雖然不多，但平分下來，每個同學，也能得幾百塊錢，對家境貧困的學生來說，也是一筆不小的收入。
　　
　　????同學們得知消息，都高興的跳起來。
　　
　　????可是，童伶聽到后，卻不高興了。
　　
　　????在她看來，張揚已經加入了黃鶯劇團，那他接到的商演，就應該由黃鶯劇團去演，而不是帶著考古班的同學去。
　　
　　????張揚說，人家是看了那天的表演，很欣賞，所以才想請過去表演，黃鶯劇團連排練都沒有，怎么去表演？
　　
　　????童伶說，沒有排練，可以加緊時間排練啊，我們都是專業(yè)的，難道還比不上一群業(yè)余的？
　　
　　????張揚堅持己見，說人家請的就是上次那套班子，跟你們黃鶯沒有半毛錢的關系。
　　
　　????結果，這句話，把童伶給惹惱了。
　　
　　????“張揚，你已經是我們黃鶯劇團的一員，怎么又說你們黃鶯？是不是在你心里，一直沒當成是我們的人？你答應加入我們，不過是想讓白芷和楚楚進來吧？如果是這樣的話，我們的合作，還有什么意義？”
　　
　　????“沒有意義，那就拉倒！沒有你們黃鶯，我照樣能把文物舞臺劇弄起來！”張揚脾氣也很大，揮了揮手，“再見！”
　　
　　????“你？”童伶咬著嘴唇，一時無語。
　　
　　????張揚轉身就走。
　　
　　????童伶委屈得跟什么似的，轉過背，眼淚嘩啦啦流了下來。
　　
　　????張揚要忙的事情太多，哪里有時間，去哄一個女生開心？
　　
　　????這個星期天，張揚來到圖書館自習，他新編了一個文物劇，仍然準備啟用全班同學來演。
　　
　　????業(yè)余的怎么了？
　　
　　????業(yè)余的有業(yè)余的演法！
　　
　　????只要劇本好，只要情意真，照樣出成績！
　　
　　????文物的前世今生，獲得了良好的反響，給了張揚更大的信心。
　　
　　????他是要開博物館的，雖然八字還沒一撇，但事先準備一個演出隊伍，也未嘗不是一件好事。
　　
　　????要做，就做一個與眾不同的博物館！
　　
　　????在張揚的設想中，將來自己開的博物館，不僅擁有眾多文物，還能欣賞到跟這些文物有關的舞臺劇。
　　
　　????進入博物館，你不僅可以欣賞文物，還能觀賞到文物有關的表演！
　　
　　????誰說博物館只能死氣沉沉？只能讓文物沉睡在玻璃柜里，供世人觀賞？
　　
　　????張揚要打造一個活起來的博物館！
　　
　　????大學的圖書館，氣氛是很好的，來的人也很多，幾乎是爆滿的。
　　
　　????張揚正沉浸在自己的編劇中。
　　
　　????忽然，一只如玉一般的手掌，在他面前的桌面敲了敲。
　　
　　????張揚沒有在意，繼續(xù)自己的事。