在鋼琴室，小兔搬了個(gè)小凳子，坐在蘿卜哥哥身邊，眼見他纖長的手指緩緩撫上琴鍵。
　　不一會兒，從他的指尖下，美妙的音樂前奏流淌出來，難以形容地動聽。
　　隨著前奏結(jié)束，齊洛白剛唱出了歌詞，童小兔眼眸倏然亮了亮。
　　編曲特別，歌詞也特別，配上蘿卜哥哥好聽的嗓子，簡直是她聽過最好聽的歌了。
　　三、四分鐘的時(shí)間，小兔聽完，只覺得意猶未盡，直呼：“再唱一遍?！?br/>　　好想再聽一遍，她拉著他的手臂，“蘿卜哥哥再唱一遍給我聽，好好聽哦！怎么這么好聽？”
　　他笑著摸了摸她的頭，“我還得教你唱呢，當(dāng)然會再唱給你聽了，不過……”
　　“不過什么？”
　　“小兔得先把歌詞給記熟了?！?br/>　　皺了皺眉，小兔子有些為難道：“太多了，而且感覺好難背呀?！?br/>　　“小兔的記性這么好，相信不用多久就可以全部背下來，”他說，“得先熟悉歌詞，再學(xué)歌。”
　　“嗯嗯，我會牢牢把歌詞記熟的！”
　　童小兔重重地點(diǎn)點(diǎn)頭，抱著蘿卜哥哥給的歌詞本子，一個(gè)人邊看邊記，念念有詞。
　　很多字都還沒有學(xué)過，她的蘿卜哥哥真是最、最體貼的，還特地給她在旁邊標(biāo)注了拼音。
　　“蘿卜哥哥，這句是什么意思啊？”不得不說，這歌詞實(shí)在很難理解。
　　于是，男孩十分有耐心地解釋給她聽，用講故事的方式，讓她能夠輕松地記住。
　　周末兩天的時(shí)間，待蘿卜哥哥家，小兔子幾乎是在背歌詞和學(xué)唱歌中度過的。
　　時(shí)間很快到了星期一，也就是和向雯潔約好文藝競賽的那天。