出乎童小兔和葉綺琪的預(yù)料，一整個學(xué)期過去，向雯潔也沒有做什么動作。
　　期末考結(jié)束后，公布成績的那天，童小兔被數(shù)學(xué)老師找去了辦公室。
　　拿出她的試卷，老師遞給站在對面的小兔子。
　　童小兔目光掃向試卷的分?jǐn)?shù)欄，發(fā)現(xiàn)上面沒有打分?jǐn)?shù)，奇怪地回視數(shù)學(xué)老師。
　　老師坐在辦公椅上，看著站在面前的小姑娘，問：“后面應(yīng)用題，小兔為什么都沒有寫過程？”
　　“沒寫過程？”小丫頭翻了一面，“這不是寫了答案嗎？難道答案不對？”
　　剛問完，辦公室的門被打開了，另外一個老師走了進(jìn)來，身后還跟著一個俊逸的小男孩。
　　小兔子抬眸的瞬間，驚呼道：“蘿卜哥哥？”
　　奇怪了，蘿卜哥哥怎么也會來？
　　哈哈，雖然不知道是什么事情，但是這也太巧了一些吧？
　　剛進(jìn)門的那個老師和小兔班上的數(shù)學(xué)老師，他們辦公桌面對面地挨在一起。
　　此時，那老師坐在椅子上，從抽屜里拿出一疊試卷，科目也是數(shù)學(xué)。
　　看來領(lǐng)著蘿卜哥哥進(jìn)來的人是二班的數(shù)學(xué)老師？
　　也不知道自己班的老師又說了什么話，童小兔就顧著盯蘿卜哥哥瞧了。
　　被男孩溫柔地回視了一眼，小丫頭臉上微微一紅，捂著嘴，開心地“咯咯”笑。
　　“童小兔！”被一聲大吼給拉回了神。
　　小兔子“啊”地張了張嘴，目光疑惑地看向?qū)γ娴睦蠋?，“怎、怎么了嗎？?br/>　　“老師剛才和你說了什么？有聽見嗎？”
　　十分誠實地?fù)u頭，童小兔反問：“老師剛才說了什么？再說一遍唄？”