出乎童小兔和葉綺琪的預(yù)料,一整個學(xué)期過去,向雯潔也沒有做什么動作。
期末考結(jié)束后,公布成績的那天,童小兔被數(shù)學(xué)老師找去了辦公室。
拿出她的試卷,老師遞給站在對面的小兔子。
童小兔目光掃向試卷的分?jǐn)?shù)欄,發(fā)現(xiàn)上面沒有打分?jǐn)?shù),奇怪地回視數(shù)學(xué)老師。
老師坐在辦公椅上,看著站在面前的小姑娘,問:“后面應(yīng)用題,小兔為什么都沒有寫過程?”
“沒寫過程?”小丫頭翻了一面,“這不是寫了答案嗎?難道答案不對?”
剛問完,辦公室的門被打開了,另外一個老師走了進(jìn)來,身后還跟著一個俊逸的小男孩。
小兔子抬眸的瞬間,驚呼道:“蘿卜哥哥?”
奇怪了,蘿卜哥哥怎么也會來?
哈哈,雖然不知道是什么事情,但是這也太巧了一些吧?
剛進(jìn)門的那個老師和小兔班上的數(shù)學(xué)老師,他們辦公桌面對面地挨在一起。
此時,那老師坐在椅子上,從抽屜里拿出一疊試卷,科目也是數(shù)學(xué)。
看來領(lǐng)著蘿卜哥哥進(jìn)來的人是二班的數(shù)學(xué)老師?
也不知道自己班的老師又說了什么話,童小兔就顧著盯蘿卜哥哥瞧了。
被男孩溫柔地回視了一眼,小丫頭臉上微微一紅,捂著嘴,開心地“咯咯”笑。
“童小兔!”被一聲大吼給拉回了神。
小兔子“啊”地張了張嘴,目光疑惑地看向?qū)γ娴睦蠋?,“怎、怎么了嗎??br/> “老師剛才和你說了什么?有聽見嗎?”
十分誠實地?fù)u頭,童小兔反問:“老師剛才說了什么?再說一遍唄?”