白嘯纏著宋駿問(wèn)各種各樣的問(wèn)題，比如這個(gè)是什么，那個(gè)怎么用，原理是什么之類(lèi)。
　　對(duì)宋駿來(lái)說(shuō)，他問(wèn)的問(wèn)題比幼兒園小朋友問(wèn)的還幼稚。
　　既然他變傻了，宋駿的眼里閃出狡黠，提出交換條件：“我可以一點(diǎn)點(diǎn)地教你，不過(guò)，你必須首先配合我練歌?！?br/>　　“練什么歌？”白嘯問(wèn)。
　　“半個(gè)月后，我們將去日本舉辦演唱會(huì)，你得把那些歌全部練得滾瓜爛熟?！?br/>　　“有幾首？”
　　“30多首?！?br/>　　“怎么可能？！”白嘯跳起來(lái)。一天得學(xué)唱至少兩首歌，那不要了自己的老命？
　　既然白嘯不答應(yīng)自己，宋駿虎下臉擺架子，不肯再教他任何東西。
　　無(wú)論他問(wèn)什么，宋駿都回答：“不知道！”
　　白嘯無(wú)奈，只好說(shuō)：“我唱！”
　　要學(xué)東西總得交學(xué)費(fèi)不是？就當(dāng)唱歌是自己交的學(xué)費(fèi)好了。
　　聲樂(lè)老師教白嘯唱歌，簡(jiǎn)直絕望。
　　白嘯就像從沒(méi)有唱過(guò)歌的人一樣，只知道扯著嗓門(mén)喊，壓根本不知道怎么用假音。
　　那豈不會(huì)把嗓子喊破？
　　不過(guò)，有一點(diǎn)很好，他的嗓音比原來(lái)的表現(xiàn)醇厚多了，音域更廣，聲音一出來(lái)，就像自帶擴(kuò)音器似的，更具有感染力，更能讓人身心產(chǎn)生共鳴。
　　尤其是他的氣質(zhì)，冷峻而內(nèi)斂，比原來(lái)嬉皮笑臉的模樣散發(fā)出更強(qiáng)烈的荷爾蒙。
　　估計(jì)少女們見(jiàn)到他會(huì)被迷得神魂顛倒。
　　就算他唱功稚嫩了不少，也會(huì)被她們忽略掉的。
　　白嘯所練的第一首歌叫做《寶貝別走》，高潮部分全是悠長(zhǎng)的高音，得達(dá)到青藏高原那個(gè)高度。
　　對(duì)于不會(huì)用假音的人來(lái)說(shuō)，硬生生把高音飆上去，很快就會(huì)拉傷聲帶。
　　所以聲樂(lè)老師十分擔(dān)心，反復(fù)提醒白嘯：“越到后面，越需要?dú)饬?，而不是嗓子，氣流跟不上的?huà)就停止發(fā)聲，不能急于求成?！?br/>　　氣流是吧？白嘯站直身體，略跨馬步。
　　自己練過(guò)氣功，知道怎么運(yùn)丹田。
　　小的時(shí)候，老媽見(jiàn)自己動(dòng)不動(dòng)跟著小狗摸摸奔跑跳躍，怕自己受傷，便請(qǐng)來(lái)了一位氣功大師幫自己練氣功。
　　據(jù)說(shuō)氣功練得好，經(jīng)得住摔。
　　既然唱歌也是運(yùn)丹田之氣，還不簡(jiǎn)單嗎？
　　氣流輕松地從他的嗓門(mén)處滑出，一點(diǎn)點(diǎn)隨著節(jié)奏往上升。
　　只見(jiàn)聲樂(lè)老師的眼睛睜得老大，一副目瞪口呆的樣子。
　　白嘯心想自己一定唱錯(cuò)了，戛然而止。
　　“休息，不要再發(fā)聲?！甭晿?lè)老師反過(guò)神來(lái)，這么吩咐著，轉(zhuǎn)身趕緊去找宋駿。
　　“他什么時(shí)候開(kāi)始練出海豚音的？”他激動(dòng)地問(wèn)宋駿。
　　“沒(méi)看他練過(guò)啊。”宋駿回答。
　　“簡(jiǎn)直太棒了。他雖然不會(huì)假聲，但是海豚音是我目前聽(tīng)過(guò)的最高的海豚音！”
　　“到底啥意思？他到底行不行？”
　　“不是行不行的問(wèn)題，他簡(jiǎn)直是天才，海豚音的天才！這首歌用海豚音來(lái)唱，比用假音唱，更會(huì)讓人神魂顛倒?！?br/>　　“真的嗎？”宋駿開(kāi)始熱血沸騰，這真是出乎意料之外，本來(lái)自己只是想死馬當(dāng)做活馬醫(yī)的。
　　沒(méi)想到，白子孝居然還有這種天賦！
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　　白嘯本來(lái)以為唱歌有多難，結(jié)果每天練下來(lái)，輕松得很。
　　只需費(fèi)點(diǎn)腦子記曲子和歌詞，飆音易如反掌。
　　他緊張的情緒松弛下來(lái)，又開(kāi)始纏著宋駿教他使用住所里那些稀奇古怪的東西。
　　最后他終于弄明白了，客廳墻上那個(gè)大屏幕就是自己所說(shuō)的電腦。