奧尼爾聞言看向許意：“園長,我們摔倒了。”
許意溫聲說：“沒關(guān)系，爬起來講故事。”
奧尼爾說：“我爬起來。”
“對，勇敢爬起來,繼續(xù)講故事。”
許意的鼓勵仿佛一只溫柔的大手，一下?lián)崞搅藠W尼爾心中的慌亂，給予了奧尼爾勇氣，他“好”了一聲后,兩只小肉手撐著舞臺面，晃晃悠悠地站了起來。
許意在舞臺門口說：“很棒,開始講故事?！?br/>
奧尼爾是《魔法打敗魔法》的主角之一，也是唯一的旁白,所以他的身上掛著收音器。
此刻他按照排練的故事開始講：“很久很久以前，遙遠(yuǎn)的星球上，有一座美麗的小城堡，叫紅星小城堡。那里有藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云彩，鮮艷的花朵，青青的草地,可是有一天,邪惡的魔法襲擊了紅星小城堡……”
這稚嫩的聲音一起，貝西他們突然之間找到了主心骨，一個個踉踉蹌蹌地站了起來，搖搖晃晃地走到自己的位置處。
奧尼爾接著講故事：“小城堡里面的云彩靜止了,花兒凋落了，青草不動了,小樹也不搖晃了,月亮星星和太陽同時出現(xiàn)在天空上?！?br/>
聞言,草地沸沸安靜地趴在舞臺上，小樹尤加、云彩諾拉、星星文杰等等小朋友都站定不動了。
當(dāng)真像極了遭遇魔法襲擊的紅星小城堡萬物。
這時候小朋友的故事表演進(jìn)入狀態(tài)了。
許意夏多力米雅等老師松了一口氣。
賀允目光柔軟了下來。
林琳等家長不由得伸手拍胸口。
觀看直播的網(wǎng)友們也在這時候刷起彈幕：
“哇，好多小朋友！”
“好可愛??！”
“所以剛剛摔倒那一幕，是排練的，是表演事故？”
“毫無排練痕跡！”
“肯定不是排練的??！”
“對，我們可能看不出來成人表演事故，可是小朋友表演事故還是可以看出來的，很明顯是剛剛上臺的小朋友，不小心摔倒了，導(dǎo)致其他小朋友也肯定摔倒的?！?br/>
“真的？”
“不信你們看看回放?！?br/>
“靠，還真是的！是一個小朋友沒有站穩(wěn)摔倒了?！?br/>
“我去，還真是！”
“所以是表演事故？”
“是誰力挽狂瀾的？”
“是我尤加說了‘系魔法’，天吶，不愧是我心頭娃！”
“沸沸附和了?！?br/>
“握了個根大草，這些小朋友處理事故的能力那么強(qiáng)？”
“太強(qiáng)了吧！”
“故事情節(jié)鏈接的絕了！”
“啊啊啊啊啊，好棒啊！”
“……”
觀看直播的網(wǎng)友們發(fā)現(xiàn)了小朋友們的事故，非但沒有覺得“不專業(yè)”，反而和現(xiàn)場的家長觀眾們一起驚嘆于紅星幼兒園的應(yīng)急能力，很輕松地了解到故事的矛盾就是魔法襲擊了紅星小城堡，那么小朋友會怎么打敗魔法呢？
故事名叫魔法打敗魔法，可是所有人都想不通小朋友會用什么樣的魔法打敗魔法，于是一個個都認(rèn)真地盯著奧尼爾他們。
奧尼爾念完了旁白，和貝西等四名小朋友站在一起。
五名小朋友就站在了“云彩”“房子”“草地”“綠樹”“月亮”和“星星”中間，四周看了看，說起《用魔法打敗魔法》里面的臺詞。
“魔法來了?！?br/>
“它凍住我們的小城堡了。”
“那怎么辦？”
“我們要拯救小城堡，打敗邪惡的魔法！”
“怎么打??？”
“我用勇敢打敗！”
“我用友善打??！”
“我用誠實(shí)！”
“我有堅毅的！”
“我們團(tuán)結(jié)一致打敗邪惡的魔法！”
“那我們開始吧！”
五名小朋友說完，忽然轉(zhuǎn)身，沖向身后的“云彩”“房子”“草地”“綠樹”“月亮”和“星星”，挨個給了一個擁抱，于是剛剛還靜止不動的“云彩”“房子”“草地”“綠樹”“月亮”和“星星”，全部都動了起來。
舞臺上跟著響起活潑的音樂。
奧尼爾的旁白又響起來：“就這樣，小朋友用他們的魔法打敗了邪惡的魔法。小朋友的魔法叫勇敢、友善、誠實(shí)、堅毅和團(tuán)結(jié)?！?br/>
主持人驚了一下。
現(xiàn)場的觀眾和家長也呆了。
彈幕網(wǎng)友們也驚呼起來。
他們以為這是個鬧著玩的小故事，沒想到也是有意義的，他們真的沒有想到小朋友的魔法是勇敢、友善、活潑、堅毅和團(tuán)結(jié)。
這個點(diǎn)子太妙了！
既符合了故事主題，對于是小朋友有正向宣傳作用。
哪個小朋友不希望自己有魔法呢？
如果魔法是勇敢、友善、誠實(shí)、堅毅和團(tuán)結(jié)，可以打敗邪惡的魔法，那么小朋友一定會向這些品德靠攏，這不就是教育的意義嗎？
妙！
太妙了！
所有觀看都都驚嘆于這個故事的設(shè)計，看似乎淺顯表面，實(shí)則很有意義，一瞬間現(xiàn)場響起熱烈的掌聲，彈幕上也飄起了各種數(shù)額的打賞。