“是啊，老師，李老師講課講的可好了！”
　　
　　“這一節(jié)課，他要教導(dǎo)我們氣血的運(yùn)行方法，甚至還有一點(diǎn)涉及氣血如何轉(zhuǎn)換為靈力的過(guò)程，這個(gè)課程對(duì)于我們來(lái)說(shuō)可是非常珍貴的，我不想錯(cuò)過(guò)?！?br/>　　
　　“什么？居然要講述氣血如何運(yùn)化成靈力，這個(gè)可是十分寶貴的?。　?br/>　　
　　“可能這學(xué)期也就一兩節(jié)，不不不，我一定要聽(tīng)李老師的課，李老師怎么還不來(lái)？”
　　
　　“班主任，關(guān)于氣血的運(yùn)用方法，全校就是李老師講的最好，就連你也比不過(guò)，等下李老師不愿意講了，你難道想要代替他給我們講嗎？這個(gè)我可不答應(yīng)?！?br/>　　
　　有些不客氣的學(xué)生直接就開(kāi)始抨擊班主任，發(fā)泄自己心中的不滿。
　　
　　說(shuō)實(shí)話，這些學(xué)生都已經(jīng)是高中生了，人高馬大的許多學(xué)生比班主任還高，現(xiàn)在根本不會(huì)畏懼他，不像小學(xué)生一樣，見(jiàn)到班主任就像老鼠見(jiàn)了貓。
　　
　　而他們的班主任平時(shí)本來(lái)就不怎么管他們，加上這一次計(jì)劃書事件，也明顯不站在大家這邊，這時(shí)候，他實(shí)際上在班里面已經(jīng)失去了人心。
　　
　　而班主任也是恍然未覺(jué)，這時(shí)發(fā)現(xiàn)大家的態(tài)度，只覺(jué)得心中苦澀，但是他依舊不會(huì)放棄！
　　
　　下午的課后時(shí)間，蘇小北能教導(dǎo)多少?。?br/>　　
　　而且他愿意教導(dǎo)他們，只是為了度過(guò)這一次的班級(jí)大比。
　　
　　而還有幾天就是班級(jí)大比了，如果他現(xiàn)在不抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，以后蘇小北不教了怎么辦？
　　
　　說(shuō)白了，現(xiàn)在就是性命攸關(guān)的時(shí)候，容不得班主任多加考慮，會(huì)不會(huì)得罪這些學(xué)生。
　　
　　“我說(shuō)了，這一次必須讓蘇小北來(lái)上課，我說(shuō)不能上李老師的課，就是不能上李老師的課！”
　　
　　班主任都是直接發(fā)飆了，拿出了自己作為班主任的氣勢(shì)，一拍桌子，聲音震耳欲聾。
　　
　　大家被她這么一嚇，都有點(diǎn)奄奄的，可是更多的卻是從心底里涌出來(lái)的憤怒。
　　
　　這個(gè)班主任是怎么回事?。渴强床黄鹚麄儐?？簡(jiǎn)直太囂張了。
　　
　　他們要換班主任！
　　
　　你這樣一個(gè)念頭在大家的心里響起。
　　
　　這個(gè)時(shí)候，他們忽然聽(tīng)到一個(gè)聲音，柔柔弱弱的。
　　
　　“啊，為什么不能上我的課呀？我課程都備好了。”
　　
　　原來(lái)是漂亮的女老師——李老師過(guò)來(lái)了。
　　
　　李老師長(zhǎng)相十分美麗，身材窈窕，面色端莊，此時(shí)拿著課本，戴著一個(gè)眼鏡，在門口站著，看向班主任，眼神中有一絲不知所措。
　　
　　這時(shí)，所有的學(xué)生都看到了李老師，感受到了她的委屈，感覺(jué)憤怒值越來(lái)越高，看到李老師的那一刻，學(xué)生們都忍不住了。
　　
　　“李老師，就是班主任說(shuō)一定不能讓我們上你的課，即使是教導(dǎo)氣血如何轉(zhuǎn)化為靈力的課程，也不讓我們上！”
　　
　　馬上就有學(xué)生跟李老師告狀。
　　
　　而班主任看到李老師，也終于冷靜下來(lái)，大家同為老師，他不能對(duì)李老師太過(guò)不客氣。
　　
　　于是他便面色溫柔的說(shuō)：“其實(shí)是這樣的，我有一個(gè)課程需要借用一下你的時(shí)間，就是……這個(gè)事情非常緊急，不知道你可不可以讓我一節(jié)課，等一下我還你三節(jié)課?！?br/>　　
　　他沒(méi)有把蘇小北要教導(dǎo)他精神力修煉方法的事情說(shuō)出來(lái)，畢竟這些精神力修煉方法太過(guò)重要，他私心的不想讓李老師知道。