李顯晃晃悠悠的回到學(xué)校。
　　腦子里還是輔導(dǎo)員在電話(huà)里的通風(fēng)報(bào)信，院里又要開(kāi)始今年的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目扶持了，他去年巧立名目的《兩個(gè)蟲(chóng)子》被院里當(dāng)做典型報(bào)到了學(xué)校，最后好像還被拿去當(dāng)做大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功案例到處宣傳了一波。
　　今年的創(chuàng)業(yè)扶持計(jì)劃不僅對(duì)他大開(kāi)綠燈，據(jù)說(shuō)連扶持資金也多了一大筆，輔導(dǎo)員就是通知他回學(xué)校辦手續(xù)簽字的。
　　對(duì)這種你好我好大家好的事，李顯自然沒(méi)理由拒絕，而且他也挺長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)回學(xué)校了，正好回去跟院里交流一下，看看自己有沒(méi)有可能提前畢業(yè)。
　　現(xiàn)在身上還掛著一個(gè)學(xué)生的身份，其實(shí)并沒(méi)有什么必要，因?yàn)椴还茉谀睦?，已?jīng)很少有人再把他當(dāng)一個(gè)學(xué)生看待了，這個(gè)身份有時(shí)候其實(shí)還是束縛。
　　大一之后，學(xué)校能教他的東西就已經(jīng)很少了，現(xiàn)在就更沒(méi)有了。
　　所以，可以的話(huà)還是申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè)吧。
　　作為一個(gè)優(yōu)秀畢業(yè)生，沒(méi)事來(lái)學(xué)?；斡苹斡撇灰餐谩?br/>　　“你這可是稀客，早知道我就晚點(diǎn)在下課了。”上樓的時(shí)候，恰好碰見(jiàn)程雅麗上完課，對(duì)方嘴角一挑，一臉的遺憾。
　　“呵，一會(huì)李主任要是問(wèn)我為什么總是不回學(xué)校，我就說(shuō)不堪程老師拉壯丁騷擾?！?br/>　　程雅麗作勢(shì)欲打，李顯靈活的從旁邊空隙鉆了過(guò)去。
　　“你等著，我非得找李主任讓你回來(lái)講一次課不可。”
　　“那還等什么，一塊去啊?！?br/>　　李顯得瑟了一句，見(jiàn)程雅麗聽(tīng)到這話(huà)竟然有轉(zhuǎn)身的意思，馬上一溜煙跑了。
　　開(kāi)什么玩笑，給自己幾年的同學(xué)上課，這種人間煎熬他才不想體會(huì)。
　　李波的辦公室還是那么空曠，李顯進(jìn)去之后，李波臉上的笑容就開(kāi)始綻放。
　　“來(lái)了，坐坐，知道你現(xiàn)在是大忙人，平時(shí)沒(méi)事也就沒(méi)招呼你，不過(guò)有些手續(xù)還得你簽個(gè)字才能走流程?！?br/>　　“展博啊，給李顯倒杯水?！?br/>　　招呼李顯坐下，李波將一疊資料放在他面前，隨口指使旁邊顧展博。
　　一直乖巧坐在那里的顧展博，麻利的找出茶葉，熟練的泡了杯茶放在李顯面前。
　　“謝謝師兄?！?br/>　　李顯態(tài)度和藹的跟他道了聲謝。
　　顧展博明顯有種松了口氣的感覺(jué)。
　　今時(shí)不同往日，恰逢畢業(yè)前的關(guān)鍵時(shí)刻，李顯不斷膨脹的名氣帶來(lái)的壓力，讓他越發(fā)覺(jué)得緊張。
　　生怕他突然再把以前的事翻出來(lái)。
　　那才真的要命了。
　　端起杯子喝了口水，李顯熟練的開(kāi)始在一個(gè)個(gè)表格下面簽字，根本沒(méi)注意到顧展博的心理活動(dòng)。
　　流程都是一樣的，這次更簡(jiǎn)單，連審核都不用。
　　幾分鐘的功夫就完事。
　　將材料交給李波之后，李顯頓了一下，看了眼顧展博。
　　也不是什么大不了的事，還是直說(shuō)得了。
　　“李主任，有個(gè)事想跟你溝通一下?！?br/>　　咣當(dāng)！
　　正在旁邊整理東西的顧展博一腳將垃圾桶踢飛出去，同時(shí)面如死灰。
　　終于還是來(lái)了嗎？
　　報(bào)應(yīng)??！
　　李顯扭頭看了他一眼，見(jiàn)他手忙腳亂的樣子有些奇怪，試探著問(wèn)道：“我想申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè)，不知道院里對(duì)這方面有什么要求沒(méi)有？”