????許樂樂想了半天，只好說，“老師，要不我們把三年級的課本都拿來，您隨便考考我。.lxｓ.移動網(wǎng)【鳳\/凰\/更新快請搜索】如果有一個地方答錯了，我就答應(yīng)您未來一個月都再也不提升班的事?！?br/>
????魏老師一怔，頓時氣得失笑，“你還好有自信啊，啊？只要有一個地方答錯？就是五、六年級的孩子也不見得敢下這樣的保證吧！我不知道你家長是怎么教的，這么狂妄自信！”

????許樂樂見實在說不通，干脆打開終端，隨便找了幾道不同科目的練習題，“老師，您看，這是剛剛隨手找的，我現(xiàn)在就做給您看。如果不放心，您也可以隨機找?guī)椎李}給我?！?br/>
????說著，許樂樂一邊看著題，一邊就把答案報給了魏老師。

????魏老師下意識地看了眼，頓時一愣。

????雖然三年級的題目也很簡單，尤其是美術(shù)、音樂，都是很簡單地給孩子們介紹了一下兒歌，畫畫之類的，許樂樂答題的速度非?？?，仿佛根本沒怎么思考。

????魏老師狐疑地看著她，難不成這孩子真的把三年級的課本內(nèi)容看過了？

????魏老師也打開終端，隨手找了幾道題，許樂樂也像剛才一樣，一眼就說出了答案。

????魏老師十分驚訝。如果說答對一兩道，還有可能說是碰運氣，可是這么多道題全都張口就答出來了，如果不是認真學過課本，絕對做不到。

????魏老師想了想，還是調(diào)出了三年級的課本，仔細地問了她幾個問題，許樂樂同樣是幾乎想都不想就答出來了。

????許樂樂趁機又說，“老師，您看，我是真的看過三年級的課本了。您就讓我測試試試吧？”

????魏老師還有些猶豫，比較許樂樂才剛上二年級，就算是看過三年級的課本，也不可能融會貫通。要說許樂樂現(xiàn)在就能過三年級的測試，她還是不信的。

????許樂樂只好軟磨硬泡，“老師，我真的發(fā)誓。如果我這次過不了，一個月之內(nèi)我就再也不提這個事，聽您的話，好好靜下心來學習！”

????見她保證都發(fā)了一大堆，魏老師被她磨得沒辦法。想著如果不行，好歹能讓她安靜一個月，就勉強同意了，“你先回去，等申請下來了我喊你?！?br/>
????許樂樂高興地應(yīng)了，跑回了教室。

????可是教室里不知誰聽到了她和魏老師談話，她要去做測試的消息已經(jīng)傳遍了。等她回到教室的時候，所有人看她的眼光都不一樣了。

????有孩子直接跑過來問她：“你不是這么大年紀還只能上二年級的笨蛋嗎？怎么還想著去做測試？”

????許樂樂被她這么直接的問題問得一噎，實在不知道該怎么回答。

????喬治從旁邊經(jīng)過，直接甩了個白眼給她?！肮皇莻€只長肌肉的笨蛋?！?br/>
????許樂樂頓時好笑。不過她也從來沒想要跟這群小孩子計較什么，笑一笑就不再說話，干脆專心看起書來。

????兩節(jié)課后，魏老師還喊她去做測試。

????管理測試的老師也很驚訝。這個上周來的大齡插班生她還記得很清楚，怎么又要做測試了。不過魏老師出示了申請序列號，她就也不再說什么，按流程給許樂樂重新做了測試。