“詐尸了……詐尸了……”
　　“快跑啊……快跑啊……”
　　“校長(zhǎng)……校長(zhǎng)……”
　　列車?yán)锏娜撕奥曊鹛?，也沒見他們跑多遠(yuǎn)，就后退了幾步，退到校長(zhǎng)的身后。
　　要說列車?yán)锏娜撕ε?，那倒未必，看他們的表情都挺?zhèn)定的。
　　為什么呢？
　　校長(zhǎng)在啊！
　　“女娃娃，你回來了?！毙ｉL(zhǎng)和顏悅耳的說道。
　　“校長(zhǎng)，我回來了。”
　　“你這一覺睡得可好？”
　　接了幾個(gè)任務(wù)，完成得還行，“還行吧！”
　　“這一覺可有什么感悟？”校長(zhǎng)這問話怎么像是他讓異去執(zhí)行任務(wù)，然后異回來后，問異執(zhí)行任務(wù)的感悟。
　　這應(yīng)該是校長(zhǎng)的職業(yè)問語吧！
　　“睡覺……還有感悟？”異反問。
　　“就比如，做了什么夢(mèng)，是好夢(mèng)還是不好的夢(mèng)？”校長(zhǎng)這拐的，又像是父母關(guān)心孩子做了什么夢(mèng)。
　　“好夢(mèng)，還是不好的夢(mèng)，這是單項(xiàng)選擇題，還是多項(xiàng)選擇題？”
　　“是單項(xiàng)選擇題還是多項(xiàng)選擇題，看你怎么選。”校長(zhǎng)把問題又踢給異。
　　“校長(zhǎng)，你們?yōu)槭裁窗盐規(guī)У綍r(shí)光列車上，我這不是活得好好的?！?br/>　　校長(zhǎng)用拳頭捂著嘴干咳，“我們確定你沒有生命值后，才把你送到時(shí)光列車的?！?br/>　　“可是時(shí)光列車都知道我活著，它不收我，不讓我輪回轉(zhuǎn)世，那你們還不把我接回來，一直讓我在窗戶外面?！?br/>　　校長(zhǎng)沉思一會(huì)兒，“頭一次遇見這種事情，以后就知道了。”
　　“莫凡呢！莫凡還在燒紙嗎？”他在給誰燒紙？要是給萍萍那他就燒吧，要是給異燒，那就不必了。
　　“詐尸了……詐尸了……”