????“由于綱手大人弟弟犧牲的原因，綱手大人痛定思痛，在一番深思熟慮之后，綱手大人在上忍會議中當(dāng)場向三代火影大人提出要在一個深入敵境的忍者小隊(duì)中配備一位醫(yī)療專家，說這樣能夠加大整支隊(duì)伍的存活率和任務(wù)完成率，并建立開發(fā)醫(yī)療忍術(shù)、培育醫(yī)療忍者的制度?！?br/>　　
　　????“可是三代火影大人贊同綱手大人的想法，但是三代火影大人考慮到當(dāng)時尚在戰(zhàn)時，并沒有時間來做到綱手大人提出的請求，于是打算將綱手大人的請求壓下去延后實(shí)施?！?br/>　　
　　????“這時，同樣身為上忍的當(dāng)時還不是綱手大人戀人的加藤叔叔在上忍會議上贊同了綱手大人的想法。上忍會議之后，加藤叔叔在送綱手大人回去的路上，和綱手大人深入交換了各自的想法?！?br/>　　
　　????“由于觀點(diǎn)相近，慢慢的，慢慢的，加藤叔叔和綱手大人兩人相互之間產(chǎn)生了感情。”
　　
　　????“或許是綱手大人感覺自己又有了可以托付的人吧，綱手大人將自己心愛的項(xiàng)鏈再一次的送了出去，送給了加藤叔叔?！?br/>　　
　　????“可好景不長，戰(zhàn)爭這個惡魔再一次吞噬了綱手大人所要依靠的人——加藤叔叔在之后的不久的時間里，因?yàn)閳?zhí)行任務(wù)的原因遭受了非常嚴(yán)重的創(chuàng)傷，整個腎臟都沒了！”
　　
　　????“等到綱手大人趕到加藤叔叔所在的地方救治加藤叔叔的時候，已經(jīng)無力回天了，但是綱手大人并沒有放棄救治加藤叔叔，而是雙手相疊，不斷的釋放醫(yī)療忍術(shù)，可到了最后還是沒有救回加藤叔叔，在加藤叔叔咽下最后一口氣死亡后，綱手大人在身旁其他人的勸阻下最終停下了醫(yī)療忍術(shù)的釋放?！?br/>　　
　　????“當(dāng)綱手大人將自己的雙手從加藤叔叔的身上移開，移動到自己眼前的時候，看著自己雙手占滿了加藤叔叔血液的雙手，綱手大人的全身就不由自主的在顫抖?！?br/>　　
　　????“從那個時候，綱手大人就患上了血液恐懼癥，并且越來越嚴(yán)重。在之后的一段時間里，綱手大人找了許多方法都沒有治愈自己的血液恐懼癥?！?br/>　　
　　????“無論是什么樣的方法，綱手大人每一次在想要治愈自己血液恐懼癥的過程中，總會不由自主的回想起當(dāng)初的情景時，總是過不了自己的心結(jié)?！?br/>　　
　　????“到最后，實(shí)在沒辦法的綱手大人只好隱退并離開了自己深切熱愛的木葉，在外面四處游歷?！?br/>　　
　　????“一郎師弟，這就是綱手大人之所以患上血液恐懼癥的經(jīng)過！”
　　
　　????“心藥難找，心病難醫(yī)！”日向一郎說道。
　　
　　????“一郎師弟，你說的不錯，心藥難找，心病難醫(yī)！”靜音肯定了日向一郎的說法。
　　
　　????日向一郎思考了一下，說道：“靜音師姐，我有些清楚綱手老師之所以會出現(xiàn)心結(jié)而患上血液恐懼癥的原因了?！?br/>　　
　　????“靜音師姐，綱手老師之所以會出現(xiàn)心結(jié)而患上血液恐懼癥的原因應(yīng)該有兩點(diǎn)：首先是綱手老師認(rèn)為是自己將初代火影遺留下來的項(xiàng)鏈交給了他們兩人，這才導(dǎo)致了他們兩人的犧牲，這是綱手老師對于他們兩人的犧牲而產(chǎn)生的一種自我愧疚?！?br/>　　
　　????“其次是綱手老師在自己的潛意識里認(rèn)為自己的醫(yī)療忍術(shù)不過爾爾，連自己珍惜的人都救不回來，就無意識的放棄了自己的醫(yī)療忍術(shù)，這是綱手老師對于自己所具備的能力而產(chǎn)生的一種另類的自我否定?！?br/>　　
　　????“自我愧疚導(dǎo)致了綱手老師每一次回憶起當(dāng)時的情景都會不由自主的顫抖，而自我否定則導(dǎo)致了綱手老師下意識的不相信自己的血液恐懼癥能夠被治愈！”
　　
　　????“兩點(diǎn)合一，這也就導(dǎo)致了綱手老師出現(xiàn)心結(jié)而患上了血液恐懼癥！”
　　
　　????“不錯，一郎師弟，你說的不錯，就應(yīng)該是你說的這兩點(diǎn)原因。一郎師弟，你是不是有辦法治愈綱手大人的血液恐懼癥。”日向一郎的話讓靜音的眼睛一亮，欣喜的對著日向一郎說道。
　　
　　????日向一郎點(diǎn)點(diǎn)頭，說道?！办o音師姐，綱手老師的血液恐懼癥并不難治愈，只要解開綱手老師對于那兩人犧牲的愧疚之后，綱手老師就不會再對血液產(chǎn)生恐懼！”
　　
　　????“因?yàn)闆]有了對于那兩人的愧疚，綱手老師也就不會再自我否定。這樣，治愈綱手老師的血液恐懼癥就自然而然的成功了！”
　　
　　????“一郎師弟，方法呢？你說的治愈的方法是什么呢？剛剛你只是說出了治愈的原理，還沒有說出治愈的方法！”日向一郎的話讓靜音停下了腳步，迫不及待的詢問道。
　　
　　????日向一郎說道：“靜音師姐，治愈綱手老師的方法有兩種，一種是治標(biāo)的方法，一種是治本的方法?！?br/>　　
　　????“治標(biāo)的方法就是封印綱手老師的記憶，尤其是有關(guān)于加藤斷的記憶。這樣綱手老師就不會再因?yàn)樽约核珜?dǎo)的醫(yī)療忍術(shù)救不會自己珍惜的人而感到自責(zé)，當(dāng)然，這還需要其他人的配合，而且也不一定保險(xiǎn)，指不定什么時候綱手老師就恢復(fù)了記憶！”
　　
　　????“治本的方法就是讓綱手老師再一次經(jīng)歷當(dāng)時的場景，自己從當(dāng)時的場景中走出來。這需要使用幻術(shù)來重現(xiàn)當(dāng)時的情景，而且一旦綱手老師走不出當(dāng)時的場景的話，那么綱手老師就會因?yàn)樵僖淮蔚拇驌舳鴱拇艘货瓴徽?。到時候除非是已經(jīng)犧牲的那兩人復(fù)活過來，要不然綱手老師絕對不可能恢復(fù)如初的！”
　　
　　????“靜音師姐，這就是我能夠想到的辦法！當(dāng)然，或許還有其他辦法能夠幫助綱手老師治愈血液恐懼癥，只不過我們現(xiàn)在還不清楚罷了！”
　　
　　????“這？！”日向一郎所說的治標(biāo)和治本的辦法都有道理，但也都具有風(fēng)險(xiǎn)，尤其是治本的方法里的風(fēng)險(xiǎn)特別的大，這一時間讓靜音有些猶豫不定。
　　
　　????看著靜音的猶豫，日向一郎開口說道：“靜音師姐，我的傾向是使用治本的方法，因?yàn)橹螛?biāo)的方法不保險(xiǎn)?！?br/>　　
　　????“綱手老師在封印了有關(guān)人員的記憶后，估計(jì)會重新效力于木葉，這樣綱手老師再一次踏上戰(zhàn)場就應(yīng)該是**不離十的事情，到時候一旦在戰(zhàn)場上敵我雙方對戰(zhàn)的時候恢復(fù)了記憶，綱手老師就會重新變成手無縛雞之力的文弱女子，那個時候，一瞬間的疏忽就能夠?qū)е戮V手老師喪命當(dāng)場！”
　　
　　????“而用幻術(shù)重現(xiàn)當(dāng)時的情景，讓綱手老師再一次經(jīng)歷當(dāng)時的場景，自己從當(dāng)時的場景中走出來，就不會再有在戰(zhàn)場上失神的風(fēng)險(xiǎn)了！”