這個(gè)時(shí)代文娛衰退，進(jìn)展近乎回歸先秦，連“文學(xué)”這種概念都尚未產(chǎn)生，尚且處于依附功能性的地位。
這個(gè)時(shí)代的恐怖小說(shuō)確實(shí)是一片藍(lán)海。
而大部分時(shí)候，藍(lán)海等同死海。
于是這里的人不知恐懼，不畏鬼神。
處于不同文化下的人，是很難感知其他文化下既定的恐懼的。比如美式恐懼，中式恐懼，日式恐懼，就是三種不同的呈現(xiàn)方式。
安命重新捋了遍思路，以及原主的記憶，原主本人也上過(guò)軍校，也正是因?yàn)槟歉甙旱膶W(xué)費(fèi)，才積攢了大量的債務(wù)……
……得益于這種經(jīng)驗(yàn)，安命才能更理性地思考著這種背景下，應(yīng)該如何切入。
這個(gè)時(shí)代的人有什么看重的呢？死人？異能？科技？
檢索完畢后，安命重新落筆。
【當(dāng)時(shí)我們都在嘲笑這些規(guī)則，覺(jué)得莫名其妙，是什么不知所謂的惡作劇。
卡里說(shuō)誰(shuí)相信這些規(guī)則，他就看不起，便大笑著奪門(mén)而出，違反第一條規(guī)則，試圖證明這是一個(gè)惡作劇。
……可規(guī)則偏偏是真的。
卡里死了?！?br/>
【我們所有人都嚇了一跳，接下來(lái)也沒(méi)人敢違反規(guī)則了。
甚至下課時(shí)候，我們都不敢看卡里倒在門(mén)口的尸體，就趕緊跑回了宿舍。
我本來(lái)想跟我最好的朋友一起走，但她卻說(shuō)她要留下來(lái)看看卡里的尸體，畢竟她是學(xué)醫(yī)療的治愈系異能。
于是我只能跟室友一起回宿舍，室友還安慰我，說(shuō)應(yīng)該只要遵守規(guī)則撐過(guò)七天就行了。
熄燈前，朋友回來(lái)了，叫我出去。室友勸我不要在這種時(shí)候離開(kāi)宿舍。
可那是我最好的朋友，而且也沒(méi)熄燈，所以我還是出去了。
但她告訴我的消息，卻讓我遍體生寒?！?br/>
【她告訴我、驗(yàn)尸的結(jié)果卻是、卡里早就死了。
他的尸體冰冷，長(zhǎng)有尸斑，絕對(duì)不可能剛死！至少有些時(shí)間。
可我們分明才看見(jiàn)卡里倒下。
……不用我說(shuō)，大家也應(yīng)該知道，卡里早就死了這說(shuō)明了什么。
會(huì)不會(huì)是卡里早就死掉了，今天的一切其實(shí)都是別人用異能偽造出來(lái)的呢？想把命案嫁禍給這些莫須有的規(guī)則？
我很憤怒我們這些軍校生被這么愚弄，馬上便回去告訴室友們這或許是個(gè)玩笑。
室友也都跟我是一種看法，以為這些規(guī)則就是一派胡言。
沒(méi)過(guò)多久，熄燈了。
恰好熄燈之后，門(mén)那邊傳來(lái)了敲門(mén)聲。
誠(chéng)然，規(guī)則中有一條，熄燈后不要離開(kāi)宿舍，但我們這會(huì)都認(rèn)定那些規(guī)則是假的了。自然準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)。
可湊近才發(fā)現(xiàn)，伴隨咚咚敲門(mén)聲的，還有細(xì)微的哀切的聲音，“我是艾瑪，熄燈了，快讓我進(jìn)來(lái)吧，熄燈不讓待在外面的?！?br/>
這確實(shí)是艾瑪?shù)穆曇簟?br/>
……可是艾瑪，是我的舍友，現(xiàn)在她分明在宿舍中。】
寫(xiě)到這里，安命終于緩了口氣。
如此文娛衰退再無(wú)小說(shuō)，這是個(gè)潛藏的機(jī)會(huì)，卻不是好消息。
小說(shuō)少也就說(shuō)明，沒(méi)有一個(gè)成熟的體系可以讓安命發(fā)表賺錢(qián)。也意味著，安命沒(méi)有成功的前輩參考。
所以在發(fā)帖前她靠著自己推理出來(lái)些熱點(diǎn)。
比如受眾。
其一，受眾需要有一定文化，至少愿意瀏覽文字。其二，如果她想實(shí)驗(yàn)恐怖小說(shuō)對(duì)精神的影響，那么她最好得把目標(biāo)放在異能者中。
綜合下來(lái)。安命決定將受眾列成軍校生。
既然受眾決定完畢，那題材也很容易選擇、恐怖故事的地點(diǎn)自然最好在受眾們熟悉的環(huán)境中，越是日常，越是恐懼。所以安命將題材選定為校園規(guī)則怪談，再融入一點(diǎn)她習(xí)以為常的中式玄學(xué)恐怖。
以及格式。
考慮到直接發(fā)一長(zhǎng)串可能沒(méi)人看，安命選擇了早幾年論壇里頭常出現(xiàn)的求助帖形式文章，慢慢發(fā)。
再加上剛發(fā)帖子時(shí)的反饋，既然他們不清楚鬼是什么，安命就讓「鬼」蟄伏于幕后。讓更能被理解的「尸體」換到幕前。
但顯然，她的努力是有用的。
點(diǎn)擊量明顯多起來(lái)，收藏與追讀量也顯著上升，這說(shuō)明起碼的題材選對(duì)了，引流任務(wù)達(dá)成。
但伴隨熱度的還有質(zhì)疑。寫(xiě)到這里的時(shí)候點(diǎn)擊量已經(jīng)多了起來(lái)，看的人多了，挑刺的脾氣差的自然也多了起來(lái)。
安命梳理了一遍爭(zhēng)議點(diǎn)，大概有兩個(gè)，一個(gè)是故事中不合時(shí)代的漏洞，一個(gè)是軍校的背景引得人反感。
漏洞是她專(zhuān)門(mén)留出來(lái)的，之前也有人說(shuō)，但現(xiàn)在被一個(gè)賬號(hào)權(quán)重高，等級(jí)高的人直白指出，才帶起了節(jié)奏。
［xxx：1，規(guī)則禁止跟外界聯(lián)絡(luò)，那么你怎么跟外界聯(lián)絡(luò)呢？
2，至于符水，我查了查都是千年之前的設(shè)定了……融合在這種背景里很奇怪。
3，單兵系會(huì)不敢看死人嗎？
4，喜歡編故事的話(huà)，完善下邏輯再來(lái)寫(xiě)吧。］
受這條消息影響，原本還會(huì)推理劇情友好交流的評(píng)論，也變成了一窩蜂的譴責(zé)。
除了xxx這種明確提出質(zhì)疑的，直接謾罵的也有。
巴斯克蛋糕［寫(xiě)的這是什么啊！編這些故事怎么好意思拿軍校做噱頭？］
［說(shuō)實(shí)在的，我都有點(diǎn)擔(dān)心貼主腦子了。］
他連著發(fā)了好幾條，估計(jì)是軍校學(xué)生。在他評(píng)論低下附和的也多為軍校生。
［真的有點(diǎn)擔(dān)心……有點(diǎn)像是在看精神病的記錄。］
［依托屑，哪個(gè)堂堂正正的單兵系還怕這些玩意］
［服了，我倒要看看貼主怎么圓下去。我要報(bào)警造謠了。］
［現(xiàn)在火的要么即將進(jìn)軍校，要么曾經(jīng)進(jìn)過(guò)軍校，要么現(xiàn)在就在軍?！，F(xiàn)在有了新的一種途徑，造謠軍校！太棒了！］
安命若有所思瀏覽著，重新估量了一下星際時(shí)代人們的關(guān)注點(diǎn)。原本的詫異過(guò)去，她都有點(diǎn)忍俊不禁了。
因?yàn)榕c一窩蜂吐槽相對(duì)的是，帖子收藏卻節(jié)節(jié)提升。
恐怖的東西本身就動(dòng)人心弦，即使他們因?yàn)椴贿m應(yīng)安命這種形式、為她的描述火大，但依然誠(chéng)實(shí)地等待著后續(xù)發(fā)展。
而論壇關(guān)注的焦點(diǎn)，聚焦在軍校上，至少說(shuō)明自己套殼寫(xiě)的怪談沒(méi)有出問(wèn)題，能起到起碼的引流作用。
【敲門(mén)聲越來(lái)越大，簡(jiǎn)直震耳欲聾。
門(mén)后頭的“艾瑪”，也開(kāi)始大聲哭喊嚎叫。
模模糊糊間我們能聽(tīng)見(jiàn)哭聲回蕩走廊，指甲摳挖木門(mén)的聲音，就氛圍來(lái)說(shuō)，恐怖至極。
可我們剛剛才討論出結(jié)果，這只是一個(gè)惡作劇嘛。
現(xiàn)在還利用這種恐懼對(duì)付我們，我們自然受不了。更何況我們本身就是單兵系的異能者，也不怕這些奇怪的東西。
二姐本來(lái)想問(wèn)問(wèn)要不要先看貓眼，還沒(méi)來(lái)得及，我們中性格最火爆的大姐一把推開(kāi)門(mén)。
原本門(mén)口的抽泣中斷，我們都以為能看清門(mén)口究竟是誰(shuí)在裝神弄鬼。
……但門(mén)口空無(wú)一人。
只有熄燈之后無(wú)盡的黑暗。
哭聲戛然而止。
我們這時(shí)候，已經(jīng)有些害怕了，想問(wèn)問(wèn)大姐該怎么辦。
但無(wú)論我們?cè)趺唇袉?，大姐都不理睬?br/>
直到她慢騰騰轉(zhuǎn)頭看向我們，七竅流血，目光哀怨。
哐當(dāng)。
她直挺挺倒在室外。
大姐死掉了。
因?yàn)檫`反開(kāi)門(mén)的規(guī)則?！?br/>
【二姐慌忙關(guān)上門(mén)，和我依在一起，我們都反應(yīng)過(guò)來(lái)這一切，把視線(xiàn)落在艾瑪身上。
如果大姐死掉是因?yàn)檫`反規(guī)則，那么、為什么在門(mén)口祈求開(kāi)門(mén)引誘我們的不是別人，而是艾瑪？
我們沒(méi)有忘記，規(guī)則中第七條，在睡前確認(rèn)室友是正常的。
而如今，艾瑪分明是不正常的。
她瞪大了眼睛看我們，臉色蒼白，顯然也意識(shí)到我們的意思。
……
把中間的環(huán)節(jié)省略掉吧，我已經(jīng)不愿意回憶中間的故事了。
事實(shí)上，我到現(xiàn)在也忘不了艾瑪被我們強(qiáng)制打開(kāi)宿舍，推搡出去那種恨毒的眼神。
即使我們知道，我們只是趕走了可能是「鬼」的存在，但依然有親手殺死同學(xué)的錯(cuò)覺(jué)。
也就是這次、爭(zhēng)斗的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)，異能使用不出來(lái)了。】
【第二天，我迫不及待地把昨天發(fā)生的事情告訴我的朋友。
她的臉色卻越來(lái)越古怪。
“你說(shuō)你們宿舍大姐是直挺挺倒下？這種方法很奇怪?！彼f(shuō)：“什么情況會(huì)直直倒下？尸僵啊?！?br/>
朋友靜靜地、詭異地盯著我。
這種時(shí)候，我的表情一定比她更難看。
我不用她解釋了。
因?yàn)橹挥幸环N解釋?zhuān)奚岽蠼愀ɡ镆粯?，早就死了?br/>
這樣的話(huà)，大姐昨天非要開(kāi)門(mén)也有跡可循，或許，有問(wèn)題的本來(lái)就不是艾瑪，而是大姐。
我們殺了一個(gè)無(wú)辜的人。
我殺了艾瑪?！?br/>
【……
我之后也想過(guò)。
既然大姐早死了，卡里也早死了。
那會(huì)不會(huì)這其實(shí)還是規(guī)則的陰謀？比如蓄意殺害兩個(gè)同學(xué)，編造規(guī)則恐嚇我們。
但親眼目睹了兩個(gè)同學(xué)死亡，我不敢嘗試了。
其實(shí)我已經(jīng)相信了規(guī)則。
就像規(guī)則說(shuō)的，教室是安全的，白天大家遵守著規(guī)則在教室相安無(wú)事，可晚上，回宿舍前，二姐忽然告訴我要去驗(yàn)證一個(gè)事情。
我只能一個(gè)人回到宿舍，并發(fā)上這些消息。
不怕笑話(huà)，我現(xiàn)在連床都不敢下。
我真不知道該怎么辦了?！?br/>
【等等，有人敲我門(mén)，二姐現(xiàn)在還沒(méi)回來(lái)，但是已經(jīng)快熄燈了，我得去看一下?！?br/>
【?。?！】
【是艾瑪！為什么是她？她不是死了嗎？
那東西現(xiàn)在在敲我的宿舍門(mén)，我在貓眼里頭看見(jiàn)了，她在敲門(mén)……一直在敲門(mén)。
動(dòng)作僵硬，直挺挺得就像昨晚的大姐一樣。
是尸僵嗎？
可是燈還沒(méi)有熄??？如果她死了不應(yīng)該在亮燈時(shí)候敲門(mén)啊。
……是不是她還沒(méi)有死？萬(wàn)一這次我不給她開(kāi)她真的死掉怎么辦？】
【她抬頭看我了?！?br/>
【隔著貓眼，我們對(duì)上眼睛。】
【我看見(jiàn)她好像在哭泣?！?br/>
【……尸體會(huì)流淚嗎？】
如果安命能打開(kāi)回復(fù)，大概就能看出此刻回復(fù)加載的有多么迅速。
原本的質(zhì)疑聲被迅速蓋過(guò)去，現(xiàn)在刷屏的信息的倉(cāng)惶緊急，層層疊疊一樓迅速蓋過(guò)一樓。
短促得只顧表達(dá)恐懼的消息。
情急得讓安命趕緊報(bào)警的消息。
害怕得反而要表達(dá)質(zhì)疑的消息。
無(wú)數(shù)消息累積，卻沒(méi)人在意。
【熄燈了。】
【她還在敲。她還在哭?！?br/>
【怎么辦怎么辦怎么辦怎么辦怎么辦怎么辦ugihojo】
【不好意思艾瑪，我真的懦弱，我只敢躲回床上。】
【聲音變大了，我知道為什么聲音變大?！?br/>
【因?yàn)樗M(jìn)來(lái)了，她在敲我的床桿?！?br/>
【她不敲了】
【她爬上來(lái)了。】
寫(xiě)到這里，安命停筆準(zhǔn)備睡覺(jué)。
原本喧鬧的，幾乎要跟安命發(fā)的帖子比拼速度的回復(fù)，此刻全部停止。
明明在線(xiàn)人是一個(gè)峰值，論壇內(nèi)卻是史無(wú)前例的寂靜。
過(guò)了會(huì)，那個(gè)xxx悠悠發(fā)來(lái)?xiàng)l消息。
xxx：我為我剛剛的話(huà)而感到抱歉。
貼主還在看嗎？
……如果真存在“鬼”的話(huà)，那你的朋友才是鬼！
不要相信她的任何話(huà)！