唐月一愣，從余樂(lè)的表情來(lái)看，可一點(diǎn)也沒(méi)有打算好好聊的意思。
“這樣軍訓(xùn)完了就有家長(zhǎng)會(huì)，到時(shí)候家長(zhǎng)見(jiàn)面，有機(jī)會(huì)?！?br/>
“也好?！?br/>
二人聊著，喜鵲已經(jīng)開(kāi)始端菜過(guò)來(lái)，一頓家庭晚餐就此展開(kāi)。
飯局之中，大家互相了解了許多，唐月知道余樂(lè)要繼承老呂班主的衣缽，余樂(lè)也知道她剛剛畢業(yè)兩年，頭一次當(dāng)班主任。
班主與班主任，相差一字，卻相去萬(wàn)里，二人之間無(wú)疑有著巨大的文化差異，能湊在一起吃頓晚飯實(shí)屬不易。
“你們這么招待我，不會(huì)影響晚上相聲吧”唐月嘴上吃著，心里卻是虛的。
“沒(méi)事，要三個(gè)月后才開(kāi)業(yè)的。”余樂(lè)笑道，“師父走后，還有很多事要安排?！?br/>
唐月看著樂(lè)呵呵的余樂(lè)，實(shí)在覺(jué)不出他有在安排什么，看這樣子到處玩玩轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)倒是少不了的。她畢竟也剛畢業(yè)沒(méi)多久，對(duì)大學(xué)里那些男同學(xué)沒(méi)日沒(méi)夜的玩興還心有余悸，男孩子玩心重很正常，但面前的一家之主還這樣，就未免有些不負(fù)責(zé)任了。
著過(guò)來(lái)人的心態(tài)，人民教師的立場(chǎng)，唐月犯起了職業(yè)病“余先生，現(xiàn)在情況不一樣了，沒(méi)有呂先生撐著家，好多事還要你擔(dān)待，你要對(duì)喜鵲負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)?！?br/>
余樂(lè)多年沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)老師的訓(xùn)話，只跟呂萬(wàn)年逗貧，面對(duì)如此明目張膽的教，只覺(jué)得好笑，連忙給唐月夾一筷子魚菜堵住她的嘴“唐老師的是，我得多努力。”
唐月見(jiàn)余樂(lè)嬉皮笑臉的樣子也是無(wú)可奈何，她感覺(jué)現(xiàn)在根不是在跟家長(zhǎng)打交道，是在跟班上最頑皮的孩子打交道“余先生，您有時(shí)間的話，最好再回學(xué)校進(jìn)修一下，這個(gè)時(shí)代還是要有知識(shí)的?！?br/>
“是是?！庇鄻?lè)心道這老師管的面太寬，但礙于喜鵲的面子總不好單面反駁，只得再夾上一筷子魚。
喜鵲見(jiàn)老師要教育起哥哥，趕緊幫自家人找場(chǎng)子“唐老師，我倒覺(jué)得知識(shí)分很多種，學(xué)校學(xué)到的固然重要，但更多的知識(shí)不是書上的，只要能用上的知識(shí)，就是好知識(shí)?！?br/>
“喜鵲的也對(duì)。”唐月笑道，“可你看看班上一些男同學(xué)，剛剛開(kāi)學(xué)幾天，已經(jīng)結(jié)伴泡在吧了，根無(wú)心學(xué)習(xí)了，那種知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)有用么”
“我沒(méi)去過(guò)，我也不知道”喜鵲老老實(shí)實(shí)答道。
“玩畢竟是玩，只是一種娛樂(lè)、一種消遣，年輕的時(shí)候，不用為什么負(fù)責(zé)，當(dāng)然可以玩，但人總會(huì)長(zhǎng)大，不能一直玩下去?！碧圃轮沉搜塾鄻?lè)，拿起飲料輕抿一口，“尤其是擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任之后，如何對(duì)家庭負(fù)責(zé)才是重中之重?！?br/>
未等余樂(lè)回話，喜鵲先是急了，來(lái)只知傻笑的她突然臉一板，厲聲道“唐老師，你是在教訓(xùn)我哥么”
面對(duì)喜鵲突如其來(lái)的翻臉，唐月也是反應(yīng)不及，這孩子一直是班上最和善的，怎么突然變得這么敏感，她連忙勸道“不是這個(gè)意思這些話都是為了你們好”
“唐老師，我哥不用你教育，爹已經(jīng)把該講的道理都講了?！毕铲o板著臉，自顧自?shī)A起吃的，“哥現(xiàn)在天天出去跑，忙著賺錢，忙著養(yǎng)家，他還上電視了呢，節(jié)目一會(huì)兒就開(kāi)始。”
唐月一怔，這些事她之前可從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)，只知道余樂(lè)玩核桃罷了。
余樂(lè)為解尷尬，笑著訓(xùn)斥道“喜鵲，怎么跟老師話呢老師訓(xùn)話就聽(tīng)著點(diǎn)頭就好了?！?br/>
“訓(xùn)的不對(duì)也點(diǎn)頭啊”喜鵲不忿地回嘴道。
“不對(duì)也點(diǎn)?！庇鄻?lè)很堅(jiān)定地道，“這是我有限學(xué)生生涯的唯一經(jīng)驗(yàn)跟老師是沒(méi)有道理可講的?！?br/>
“哦那好?！毕铲o悻悻點(diǎn)了點(diǎn)頭。
唐月欲哭無(wú)淚，覺(jué)得自己很可憐，怎么被當(dāng)成蠻不講理的家伙了。她剛剛的提醒其實(shí)是有理有據(jù)的，畢竟喜鵲是特困生，現(xiàn)在家里肯定經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，余樂(lè)還提籠架鳥(niǎo)一副敗家公子像，但經(jīng)喜鵲這么一，自己倒是多嘴干涉別人家事了。
老師就是這樣，出發(fā)點(diǎn)永遠(yuǎn)是為你好的，但結(jié)局總是不盡人意。
“唐老師，吃菜，吃菜?！庇鄻?lè)只得再為唐月夾一筷子。
“多謝”唐月呆呆謝過(guò)后，這才問(wèn)道，“余先生，您上電視了”
“節(jié)目，節(jié)目?！庇鄻?lè)笑道，“做點(diǎn)買賣，電視臺(tái)正好跟著拍攝，我是不想出這種風(fēng)頭的，但受人之托，沒(méi)得辦法?！?br/>
唐月不免暗暗心驚，一個(gè)18歲的孩子，能有多深的社會(huì)基礎(chǔ)竟然還會(huì)受人之托上電視，她連忙問(wèn)道“是什么節(jié)目我也學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。”
喜鵲面色一轉(zhuǎn)，立刻又開(kāi)心了“每晚九點(diǎn)半，京城衛(wèi)視的收藏天下。”
“好像是挺有名的節(jié)目?！碧圃吕^而問(wèn)道，“今晚就有余先生出場(chǎng)么”
“這幾天都有，一個(gè)系列，快完結(jié)了?！毕铲o笑道，“我一直在追呢?！?br/>
“好，我今晚一定看。”唐月面對(duì)這家兄妹，不敢再好為人師，好歹先要摸清楚余樂(lè)的路數(shù)再。
席畢，唐月告辭，相送的功夫，余樂(lè)也終于拿出了自己精心準(zhǔn)備的馬奔騰。
“唐老師，我是做買賣的，挑了個(gè)把件兒送給您玩玩，務(wù)必收下?！?br/>
昏黃的燈光映得這塊琥珀煜煜發(fā)亮，晶瑩剔透，看上去十分唬人，唐月連忙退了半步擺手道“不必不必，初次見(jiàn)面不能收這么重的禮?！?br/>
“不重不重，就是個(gè)玩意兒?！庇鄻?lè)強(qiáng)行將馬塞到唐月手中，“馬奔騰，寓意吉祥，您事業(yè)騰飛，教導(dǎo)的學(xué)生也如馬般充滿活力，奔赴前路，禮輕詞重，都是美好的祝福?！?br/>
唐月摸著這琥珀，面上柔軟，手感舒適，看著也精美，聽(tīng)過(guò)這寓意與祝福后，還真的有些喜歡上了。同時(shí)她不禁開(kāi)始懷疑其自己看人的眼力，先前總覺(jué)得余樂(lè)不成熟，胡鬧，現(xiàn)在看來(lái)，這話、這禮，倒是個(gè)能會(huì)道的社會(huì)人，不比那些四十多歲的家長(zhǎng)遜色半分。
“那就謝謝您了?！碧圃率者^(guò)琥珀，漸漸產(chǎn)生了興趣，“余先生，我不太懂，這個(gè)馬奔騰是該做成掛墜還是怎么”
“做掛墜太大了，再唐老師你這么漂亮，該是寶石配美人的，琥珀不夠分量?！庇鄻?lè)笑道，“這個(gè)馬，要么你當(dāng)個(gè)手把件隨身帶著，沒(méi)事兒揉揉玩玩，給養(yǎng)好了，要么當(dāng)個(gè)擺設(shè)，放在家里或者辦公桌上，高興時(shí)看看，都挺不錯(cuò)的?！?br/>
余樂(lè)話得到位，寶石配美人，搞得唐月掩面竊笑，不愉快的事情在這一刻就算過(guò)去了。
“還真是?！碧圃轮t虛過(guò)后，拿起馬，對(duì)著燈光一照，輕笑道，“我以為琥珀里都有蟲子的?！?br/>
“呵呵，那是標(biāo)?！?br/>
“好吧?！碧圃绿挚戳丝幢恚皶r(shí)間不早了，我要趕著回去看您的節(jié)目了?！?br/>
“我送你?！?br/>
“不必了，我騎車來(lái)的，您別開(kāi)車了?！?br/>
“那我送你上車?！?br/>
“”
點(diǎn)來(lái)鐘，終于送走了老師，家訪的中間雖然產(chǎn)生了一些矛盾，但結(jié)果是好的，唐月終是收了禮，這就一定會(huì)照顧喜鵲了。
回到堂內(nèi)，余樂(lè)欲罵喜鵲一頓，訓(xùn)些尊師敬長(zhǎng)的道理，但看她忙里忙外的收拾桌子，心一軟，狠話又憋了回去，只得上前一邊幫忙一邊囑咐道“喜鵲，下次千萬(wàn)不能跟老師那么話，但凡老師稍微記點(diǎn)兒仇，你這幾年就沒(méi)好日子過(guò)了。”
“可老師的不對(duì)，干嗎不能反駁”
“年輕人看對(duì)錯(cuò)，成年人看利益?！庇鄻?lè)隨口出了電影中的臺(tái)詞。
“哥你真討厭你怎么也開(kāi)始教了”喜鵲沖余樂(lè)吐了吐舌頭。
“那我換個(gè)明白點(diǎn)的法?！庇鄻?lè)轉(zhuǎn)而道，“你跟老師爭(zhēng)對(duì)錯(cuò)沒(méi)意義，誰(shuí)也服不了誰(shuí)，完事之后她還是老師，你還是學(xué)生，你的命運(yùn)還是掌控在她手上，什么都沒(méi)變，就是你得罪她是真的，這么你明白了么”
“明白了?！毕铲o倒是認(rèn)真在聽(tīng)，“但我就是咽不下這口氣，哥你那么忙那么累，又賺錢又養(yǎng)家，憑什么被人那么”
“呵呵，首先我不忙不累，真的是在玩。其次人家愿意就讓人家，全世界那么多張嘴，你還都能堵住了自己過(guò)的開(kāi)心就好。”
“我不管”喜鵲聽(tīng)不進(jìn)大道理了，“老師我可以，不能你。”
“這孩子”余樂(lè)在教育上的性格隨了老呂，你要不理解，我揍你也沒(méi)用，唯有順其自然，便換了個(gè)話題，“過(guò)兩天是不是該開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了”
“嗯，軍訓(xùn)完了就開(kāi)，哥你要不想去就別去?！?br/>
“干嗎不去”余樂(lè)心中想著，他倒要看看是誰(shuí)容不下喜鵲，找到那位主兒，能好好聊就好好聊，聊不好就得想其它辦法讓他們住嘴了，否則他們一再反應(yīng)，難免校方擠搭喜鵲，唐月是個(gè)好老師，但其他人就不好了。
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