拉文克勞的級長當(dāng)先走向青銅鷹環(huán)，然后轉(zhuǎn)身面對著新入學(xué)的一年級生。
　　
　　“我們拉文克勞是智慧的象征，學(xué)院創(chuàng)始人羅伊娜女士，是四位創(chuàng)始人中最有智慧的一位巫師，所以我們拉文克勞秉承著這一傳統(tǒng)，守護我們的門衛(wèi)，也是代表著我們拉文克勞特有的特色?！?br/>　　
　　“和駐守在格蘭芬多休息室門前的胖夫人畫像不一樣，拉文克勞休息室的守門人是一只青銅色的鷹環(huán)。這個鷹環(huán)會向叩動它的人提出問題，只要你能正確回答出他的問題，它便會毫不猶豫地敞開它所守護的知識。所以我們拉文克勞，從來不會拒絕其他渴求知識的人！”
　　
　　接著，這位拉文克勞的級長又轉(zhuǎn)身面對著門板上的青銅鷹環(huán)：“因為新生入學(xué)還無法回答門環(huán)的問題，所以開學(xué)第一個月，新生們可以憑借口令開啟休息室的大門。但是一個月之后，你們就要和老生們一樣開始回答門環(huán)的問題了。一年級的新生請記住，口令是‘記錄者’?！闭f完口令，門板上的青銅鷹環(huán)便打開了大門。
　　
　　來到休息室中，拉文克勞的級長開始了新生入學(xué)致辭：“祝賀你！我是級長羅伯特·海林德，很高興你們加入拉文克勞學(xué)院。……我將再說一次：恭喜你成為最聰明的，最敏捷的和最有趣的霍格沃茨學(xué)院的一員?！?br/>　　
　　一長串的致辭，聽得一些剛?cè)雽W(xué)的一年級生昏昏欲睡，皮斯倒是認真聽完了級長的發(fā)言。
　　
　　互相道過晚安之后，大家都迫不及待地爬上床。
　　
　　皮斯躺在床上，想著今天發(fā)生的一切，慢慢進入夢鄉(xiāng)。
　　
　　第二天一大早五點半，皮斯就從被窩里爬起來了。
　　
　　進入九月已經(jīng)是初秋時節(jié)，英倫島嶼那不算太熱的夏天已經(jīng)過去，初秋的早晨已經(jīng)顯得有些寒涼。
　　
　　皮斯穿上襯衣和小馬甲，外邊套上巫師長袍，然后再別上銘牌，進入宿舍公用盥洗室梳洗整理了一番，然后就抱著課本和筆記，來到公共休息室。
　　
　　早上六點，拉文克勞的公共休息室根本就沒人，大家都還沉浸在夢鄉(xiāng)中。
　　
　　外國人的習(xí)慣，不到早上七點鐘是不會起床的，在佩妮家的時候，弗農(nóng)早上都是九點鐘準時到公司打卡上班，可見外國人的生活習(xí)慣。在華國，不說那些早起的小攤販，還有那些苦哈哈的學(xué)生，哪個會在七點以后才起床呢。
　　
　　九月二號這天真正好是星期一。皮斯抽出課表看了一下，今天上午正好是麥格教授的兩節(jié)變形課，下午是兩節(jié)由弗立維教授的魔咒課。
　　
　　皮斯抽出《變形術(shù)·隱形術(shù)》開始翻看，看了大約有半個小時，公共休息室才陸續(xù)出現(xiàn)人氣。
　　
　　室友亨利打著哈欠，眼角還泛著淚花，看到公共休息室的沙發(fā)上坐著的哈利，吃了一驚：“皮斯，你怎么起得這么早？”
　　
　　皮斯從書中抬起頭來，笑著對他招呼：“早上好，亨利，我比較習(xí)慣早起，每天早上都是五點半或者六點就起床了?！?br/>　　
　　亨利點點頭，也不多說什么。皮斯等了一陣，看到從另一邊女生宿舍的樓梯下來的佩內(nèi)洛，向她招呼道：“佩內(nèi)洛，早上好！”
　　
　　“早上好，皮斯！”佩內(nèi)洛是個知性的女孩，時刻保持著優(yōu)雅的姿態(tài)。
　　
　　皮斯看了看時間，起身離開了公共休息室，前往了大廳的餐桌準備去吃早飯。
　　
　　在大廳里，皮斯見到了赫敏兩人互相打了招呼后，便各自在學(xué)院的長桌上開始享用早餐。
　　
　　吃完早餐，皮斯向赫敏點點頭。“看來羅恩他們還在睡覺，我們?nèi)ゴ髲d吃早飯吧！吃晚飯我們?nèi)D書館，八點鐘是麥格教授兩節(jié)變形術(shù)，我想我們會需要一些有關(guān)變形術(shù)的參考書的?！?br/>　　
　　赫敏一聽到皮斯的提議，眼睛立馬一亮，“你說的對，我們是需要一些變形術(shù)參考讀物?！?br/>　　
　　兩人相伴來到圖書館，向平斯夫人借了兩本關(guān)于變形術(shù)的書，然后按照路線圖，向變形課教室走去。
　　
　　在去往上課的路上，皮斯和赫敏對了課表。發(fā)現(xiàn)兩人的課表有部分重疊的。上午的變形課，他們是和格蘭芬多一起上的。
　　
　　霍格沃茨作為一個古老的，且有魔法的城堡，巨大的不可思議，城堡的樓梯總共有一百四十二處之多。它們有的又寬又大；有的又窄又小，而且搖搖晃晃；有的每逢星期五就通到不同的地方；有些上到半截，一個臺階會突然消失，你得記住在什么地方應(yīng)當(dāng)跳過去。
　　
　　另外，這里還有許多門，如果你不客客氣氣地請它們打開，或者確切地捅對地方，它們是不會為你開門的；還有些門根本不是真正的門，只是一堵堵貌似是門的堅固的墻壁。想要記住哪些東西在什么地方很不容易，因為一切似乎都在不停地移動。畫像上的人也不斷地互訪，連甲胄都會行走。所以想要在這樣大的一個城堡中不會迷路，簡直是非?？简炄说挠洃浟头较蚋小?br/>　　
　　皮斯憑借著強大的精神力和記憶力，還有不錯的方向感才找到了變形課的教室。
　　
　　進入到教室，皮斯就看到課桌上坐著一只虎斑貓，眼睛的周圍有一圈和眼鏡一樣的紋路。
　　
　　皮斯抱著書本和筆記本對著虎斑貓點頭問好：“早上好！”赫敏迷茫的看了眼皮斯，雖然不清楚他為什么這么做，但她也跟著向虎斑貓問了聲好。
　　
　　因為來得太早，教室里面沒人，皮斯和赫敏在第二排找了個座位坐下來，皮斯攤開課本放在桌子上，然后開始翻閱從圖書館借來的有關(guān)變形術(shù)的書籍。
　　
　　學(xué)生們陸續(xù)來到教室，看到講臺上蹲坐的虎斑貓，有的只是看了眼之后，就找地方坐下來，有的人想要伸手撫摸虎斑貓，卻被她躲開。
　　
　　臨到快上課了，還有羅恩和哈利還沒有來。直到上課的鐘聲敲響了，羅恩和哈利才匆匆的從門外跑進來，看到麥格不在，羅恩喘著氣慶幸地說：“總算是趕到了，幸虧麥格教授還沒來……”