李康平說道：“本棟剛來美國，對國內(nèi)形勢最為了解，不如由本棟講講國內(nèi)物理之現(xiàn)狀？”
　　本棟畢業(yè)于清華學(xué)校，他今年8月赴美，就讀斯坦福大學(xué)，他憂心忡忡的說：“從外國進(jìn)口蘋果，難以解決根本問題，需以中國之土壤培育中國之蘋果，然目前之中國，并無肥沃土壤?！?br/>　　本棟年紀(jì)輕輕，卻能用樸素的話語描述真實(shí)而深刻的道理。
　　大清朝咱就不提了，民元以來，中國沒有培養(yǎng)現(xiàn)代物理學(xué)家、現(xiàn)代科學(xué)家的土壤環(huán)境，故而派遣學(xué)生赴海外學(xué)習(xí)。
　　在國外學(xué)習(xí)物理的中國人非常少，少量的中國物理學(xué)生學(xué)成歸國，又面臨一系列問題，中國的大學(xué)里沒有物理研究所，物理系可能只是一個名稱而已，沒有人，沒有經(jīng)費(fèi)，也沒有本土學(xué)生可以跟著成長。
　　說到底，還是土壤的問題。歸國的“洋蘋果”嘗試以自身為種子在中國的土壤里播種，培育出土生土長的中國蘋果。但是很可惜，“洋蘋果”們失望的發(fā)現(xiàn)，這是難以達(dá)成的目標(biāo)。
　　李康平感慨萬千，他說道：“不論是依托國內(nèi)土壤，還是借用國外土壤，當(dāng)務(wù)之急是為中國培養(yǎng)大量物理人才、科學(xué)人才。”
　　康平此話有“廢話”之嫌，此般道理，誰不知？
　　細(xì)節(jié)呢？具體方案呢？
　　說來說去，還不是把中國學(xué)生往國外送，他們回國后又重復(fù)前輩的遭遇。
　　有些話，康平不方便在這個時候講的太直白。
　　康平認(rèn)為，中國遲早有穩(wěn)定和諧的一天，到了那個時候，我們需要大量專業(yè)人才來建設(shè)祖國。
　　培養(yǎng)專業(yè)人才需要漫長的時間，我們不能等到中國穩(wěn)定和諧了再來培養(yǎng)人才，而是從現(xiàn)在起就要開始布局了。
　　科學(xué)無國界，但科學(xué)家有祖國，也有可能有派別。
　　我們培育出一萬個蘋果，不敢奢望全部為我所用，能用到八千個、五千個，也是可以接受的。
　　宴席之中，李康平該講的講，不該講的當(dāng)然也不會講。
　　這個假期，李康平與六君朝夕相處。1922年元旦之后，六君告辭離去，返回各自的大學(xué)。
　　1922年1月，曼哈頓宙斯麻將廠開始施工建設(shè)。李康平看著工地上的施工，知道開弓沒有回頭箭，希望麻將生意能帶來第一桶金。
　　李康平在報紙上看到一條消息，說1921年美國收音機(jī)市場的銷售額達(dá)4000萬美金。
　　4000萬美金，這是極其龐大的市場。
　　李康平心里有數(shù)，美國的麻將生意很難做到一年4000萬美金的規(guī)模。
　　那你為啥做麻將？
　　你不是物理學(xué)家嗎，無線電跟你專業(yè)對口啊，你為啥不做市場容量更大的收音機(jī)？
　　我的麻將廠已經(jīng)開工建設(shè)了，我能怎么辦？
　　洛菲斯主編說話算數(shù)，《物理評論》改為了月刊，每月出版一期。
　　1922年1月的《物理評論》，刊登了李康平的《物質(zhì)波》。
　　“喔！喔！喔！”
　　李康平翻看最新一期的《物理評論》，客觀的說，他的心情是激動的。
　　在李康平的記憶中，德布羅意公爵于1923年9月~1924年11月發(fā)表了四篇論文，這四篇論文提出了物質(zhì)波（德布羅意波）的概念，并且描繪了波動力學(xué)的雛形。