“良性驚厥......”
　　羅怡楠坐在自己的座位上，咬著下嘴唇，拿雪白的牙尖輕輕撥動(dòng)著翹起的嘴唇皮。這是她思考問(wèn)題時(shí)常做的開(kāi)場(chǎng)小動(dòng)作，要是想得再深入些，那就得讓手指也加入進(jìn)去。不過(guò)現(xiàn)在是公共場(chǎng)合，她作為醫(yī)生只能盡量克制這股沖動(dòng)。
　　“盧老主任好像確實(shí)說(shuō)過(guò)一句，唉，我怎么就想不起來(lái)了呢！”
　　不過(guò)現(xiàn)在就算想起來(lái)也已經(jīng)沒(méi)用了。
　　這次沒(méi)抓住給兒中心長(zhǎng)臉的機(jī)會(huì)，還差點(diǎn)讓一個(gè)兒科病例旁落到了其他醫(yī)院的手里。要不是老主任判斷夠果斷，恐怕接下去家屬真的會(huì)做出些不理智的事情。
　　羅怡楠成為兒中心的青年代表跑去米國(guó)參加研討會(huì)，是全院都知道的事兒。老主任雖然不是她的導(dǎo)師，但一直把她當(dāng)自己學(xué)生看待，所以也特意和羅怡楠聊過(guò)。
　　盧霖知道她在飛機(jī)上，沒(méi)喊她去交代接下去的治療細(xì)節(jié)，而是選擇了那個(gè)祁鏡，就很說(shuō)明問(wèn)題了。
　　自家老主任什么脾氣她很清楚，兒科醫(yī)生解決不了兒科問(wèn)題簡(jiǎn)直可笑。
　　雖然老主任沒(méi)在她身邊，也什么都沒(méi)說(shuō)，但羅怡楠自己能腦補(bǔ)出了那個(gè)畫面。她知道，犯了錯(cuò)的自己已然被踢出了局。
　　要她觍著臉再跑回去，自尊心肯定第一個(gè)做不到。
　　羅怡楠小心翼翼地在嘴唇上輕輕撕開(kāi)一條口子，冒出的鮮血染紅了牙尖，就像在刻意地拿疼痛懲罰自己一樣：“回去得好好復(fù)習(xí)才行，先把教材看上幾遍再說(shuō)......”
　　現(xiàn)在的機(jī)長(zhǎng)室里，和塔臺(tái)的通話依然在繼續(xù)：“盧老，您不至于跑那么大老遠(yuǎn)吧。”
　　“好了好了，我人都到了，你還廢什么話。反正我家住的不遠(yuǎn)，到時(shí)候你給報(bào)個(gè)銷就行了。”
　　童淼：......
　　“好好，一切聽(tīng)您的。”
　　盧霖心情不太好。
　　當(dāng)然能碰到這個(gè)病例本身讓人愉快，但自己接不了，還得眼睜睜看著別家醫(yī)院接手，老頭心里有點(diǎn)受不住?，F(xiàn)在讓羅怡楠接手也不是不可以，可是這與他一慣的教學(xué)風(fēng)格相悖，糾結(jié)好一會(huì)兒后只能作罷。
　　年輕人的路還很長(zhǎng)，給她個(gè)教訓(xùn)也不錯(cuò)。
　　塔臺(tái)無(wú)線電本身通話質(zhì)量就不好，再通過(guò)電話轉(zhuǎn)接那過(guò)程只能用慘烈來(lái)形容。
　　童淼之前聽(tīng)盧霖說(shuō)了一大堆，抑揚(yáng)頓挫什么語(yǔ)態(tài)都有，但愣是什么都沒(méi)聽(tīng)懂。傳進(jìn)腦袋里的只有“莎莎莎”的雜音，就像把話筒扔進(jìn)了暴風(fēng)雨中心一樣。
　　好說(shuō)歹說(shuō)，最后還是塔臺(tái)幫忙轉(zhuǎn)述說(shuō)了“良性”兩個(gè)字。至于為什么要在良性后面加上“金桔”，那人也不懂。
　　良性讓童淼松了口氣，也基本確定飛機(jī)不用返航。
　　兩位科室大主任這時(shí)反倒不急了，倒是在機(jī)長(zhǎng)室里聊起天來(lái)，就像事先商量好的一樣特意沒(méi)去和那幾個(gè)小醫(yī)生說(shuō)結(jié)果。就想讓他們自己做做診斷，自己應(yīng)對(duì)一下這種突發(fā)情況，對(duì)以后的成長(zhǎng)肯定有好處。
　　當(dāng)然這類腸胃炎引起的驚厥性質(zhì)是良性，但腹痛會(huì)成為驚厥的開(kāi)關(guān)，會(huì)在腹痛時(shí)反復(fù)發(fā)作。