????神秘學(xué)。
????即是對隱藏在‘門’背后的知識進(jìn)行研究。
????這里的門包含多重含義，泛指一般人難以觸及的‘知識之門’。
????現(xiàn)有的騎士中，精修神秘學(xué)的人占少數(shù)，但這一門學(xué)派卻是必不可少的。
????要與城外的生物進(jìn)行戰(zhàn)斗，神秘學(xué)者占據(jù)著必不可少的位置。
????目前已知的神秘學(xué)派系分別有：
????「瘟疫學(xué)」、「縫合學(xué)」、「占卜學(xué)」還有一些韓東并不知曉的隱秘派系。
????韓東對于「縫合學(xué)」只看了幾天的書，利用大墓地里的尸體進(jìn)行過粗糙的縫合操作，本身完全是一個門外漢。
????只是韓東在閱讀《死靈之書-眼部抄本》時，意外將縫合學(xué)的知識融入進(jìn)來，發(fā)現(xiàn)竟然能相互協(xié)調(diào)！
????這種制造出來的‘仆從’，無法永久存在，一段時間后就會自行死亡。
????而且，要操控一位‘仆從’就得保持‘能量供給’。
????假若韓東的種子總能量用（100/100）來表示，一旦制造出仆從，就得分出一部分能量給予仆從，直到其死亡為止……包括能量上限也得分過去，
????韓東這里制造出來的「邪惡縫合物」本體經(jīng)過寄生蟲的改造，外加進(jìn)行了縫合與邪法煉制，算是強(qiáng)大的一類。
????直接分出30%的能量，來駕馭與操控仆從。
????因此，韓東自身能量變?yōu)?0/70，仆從的能量也為30/30。
????因此，對于高級縫合師而言，最基本的要求就是提高自身能量（魔力）上限，只要上限足夠高，可控制的仆從就越多。
????一些高級縫合師甚至能操控一整只小型縫合軍隊(duì)。
????但……
????“這能力簡直就是雞肋！”
????沒錯。
????便攜式監(jiān)獄里的收容物，既不用麻煩的召喚儀式、也不用分給它們能量、永久存在、甚至還具備獨(dú)立的意識，不必分神去管理與控制。
????隨便說出一條都足夠碾壓常規(guī)的召喚手段。
????當(dāng)然了，這里所指的召喚手段，只是【神秘系】里的縫合學(xué)。
????在專攻召喚的【掌控系】里，有著不一樣且更簡易方便的召喚手段。
????“這樣的縫合技巧，也就偶爾用一用。當(dāng)前，正好用來當(dāng)一位探測雷達(dá)，找出寄生主體……平日里，縫合學(xué)就用來解釋監(jiān)獄里的收容物即可。
????還是監(jiān)獄比較方便呢。”
????額外說明：韓東在最后一個星期里，熬夜苦讀《死靈之書-眼部抄本》，真正學(xué)到的有用東西，并不是邪陣煉化。
????而是關(guān)于【眼】的能力。
????…………
????計(jì)劃正式實(shí)施。
????由歷史老師鮑威爾順著寄生蟲間的感應(yīng)，與寄生主體見面。
????韓東能控制‘仆從’的言談舉止，在演技上絕沒有任何的問題。
????韓東本人則在下課后，前往體育場，似乎在隱秘布置著什么。
????一心二用，穩(wěn)妥執(zhí)行著這項(xiàng)釣魚計(jì)劃。
????“上鉤了！”
????歷史老師的演技發(fā)揮到位，成功說服寄生主體，在傍晚時段會趕來體育場一趟。
????一男一女躲在器材室內(nèi)，韓東的視野透過器材室微微開啟的鐵門縫隙，窺視著體育場的一切情況。
????“來了！”
????夜晚七點(diǎn)。
????到來的人物，既不是不是校長、也不是學(xué)校里某位領(lǐng)導(dǎo)、也不是任何一位科任老師。
????而是一名長著大眾臉的普通女性學(xué)生。
????這一點(diǎn)足以說明，這只寄生主體的智商不低。
????刻意選擇一位平凡無奇的宿主肉身。
????而且，它所繁殖的后代，只對教師層下手，并不對任何一位學(xué)生下手。
????就算【校園寄生】的事件暴露，一定是先查問題嚴(yán)重的教師層。
????這位寄生主體就能混在完全不知情的普通學(xué)生中，輕易逃離……再去尋找下一處寄生地。
????…………
????操場中心。
????“鮑威爾老師，兩位疑似發(fā)現(xiàn)我們身份的學(xué)生，在哪呢？”
????“被我活埋在操場里……我馬上挖出來。”
????歷史老師拿上鏟子而開始挖地的動作，也同時在向看著這一切的韓東傳遞著信號，最終計(jì)劃開啟。