????最初計劃，韓東的確是打算將目標引去體育場。
　　
　　????通過火燒的方式將操場隔離起來，其它宿主就算趕來，一時間也無法越過火焰……再聯(lián)合陳麗與縫合邪物，迅速斬殺寄生主體。
　　
　　????但在歷史老師-鮑威爾，找到真正的寄生宿主時。
　　
　　????韓東立馬更變計劃。
　　
　　????寄生主體不是校長或是學校領導，而是一名學生，證明它的智商挺高，而且警惕心很強……這樣的強殺計劃風險很高。
　　
　　????需要更深一層的布局。
　　
　　????在原釣魚計劃的基礎上，再增添一層。
　　
　　????必須將目標的‘警惕心’給降下來
　　
　　????讓它以為已經除掉學校里的‘搞事者’，同時讓寄生大軍留在學校內處理尸體、處理被火燒過的操場區(qū)域，平息事態(tài)。
　　
　　????而它自己則按照正常的方式，獨自回家。
　　
　　????這樣一來，真正意義上的‘獨處’機會就來了。
　　
　　????…………
　　
　　????“貝拉同學，你好啊。”
　　
　　????在韓東說出這句話時。
　　
　　????站于餐廳門口的女學生面露猙獰之色。
　　
　　????她的皮膚之下，一條條詭異的線條來回蠕動，整體散發(fā)出駭人的氣息。
　　
　　????另外，陳麗自身也不差。
　　
　　????陳麗小姐握住菜刀、黑發(fā)遮面、腦袋扭動90°而斜向盯著門口的女學生。
　　
　　????只要有任何異動，菜刀就將落在對方的腦袋上，
　　
　　????“我父母呢？”
　　
　　????貝拉第一時間詢問的，居然是她父母的情況……這有點不太像寄生蟲，而像一個父母被綁架后，強勢女兒的反應。
　　
　　????“他們應該正在小鎮(zhèn)俱樂部里唱歌跳舞。
　　
　　????另外，你最好別讓學校里的老師們趕過來。否則，明天的報紙上可能會刊登關于俱樂部意外爆炸的新聞?！?br/>　　
　　????此言一出，貝拉額頭的青筋暴起，甚至有著一些蟲體根須由眼眶里鉆出。
　　
　　????如此強烈的情緒波動，表明貝拉對于‘父母’的關心。
　　
　　????完全不太符合她作為寄生主體的這重身份。
　　
　　????“過來吧，不然飯菜都涼了……畢竟，這頓飯是為你準備的?！?br/>　　
　　????韓東再次發(fā)起共進晚餐的邀請。
　　
　　????這位寄生主體全程盯著韓東，將書包放置客廳后，坐上她熟悉的桌位。
　　
　　????哪怕是坐下來，她的大部分視線都停在韓東身上。
　　
　　????在他的感應下，韓東散發(fā)的危險感，要高于身旁提著菜刀的紅衣女……
　　
　　????“你想做什么？”
　　
　　????韓東聳了聳肩，“我不想做什么，如果有可能，我甚至希望和平解決這件事情……讓你繼續(xù)掌控著學校里的一切，我不會加以干涉，你也能繼續(xù)維系著你的家庭。
　　
　　????不過，有幾個問題，我必須得問清楚。”
　　
　　????貝拉一臉怪異地盯著韓東。
　　
　　????的確，它作為寄生主體，在感知方面較為靈敏……能夠看出，這位青年的確沒有敵意。
　　
　　????“問吧?！?br/>　　
　　????“我提前就到你家來了，和你父母聊了很久……很意外，他們只是普通人且沒有被寄生。
　　
　　????而且，在知道我是你的同學后，表現(xiàn)得十分熱情，硬是要留下我吃飯。
　　
　　????很善良的父母。
　　
　　????而且，在聊天過程中，發(fā)現(xiàn)他們對你的評價很高，很滿意能有你這樣的女兒。
　　
　　????這就很奇怪了……一位能在暗中操控德瑞鎮(zhèn)基礎中心的寄生主體，居然在家是一位乖乖女，是刻意隱藏身份假裝為人？還是你渴望成為人？還是你本來就是一個人？
　　
　　????第一個問題，為什么想成為普通人，但卻又在暗中培養(yǎng)你的寄生大軍？”
　　
　　????貝拉一邊利用餐刀切割著面前的火雞，一邊說著：“培養(yǎng)后代，只有一個原因。