何深因?yàn)橄勇闊宰屭w紫彤也在早上的時(shí)候，就直接過(guò)來(lái)上課，剛好他給其他的學(xué)生上完課后，給趙紫彤上課，所以趙紫彤在這個(gè)時(shí)候來(lái)到了這里。
站在門(mén)口的兩名學(xué)生并不認(rèn)識(shí)趙紫彤，看到趙紫彤這個(gè)樣子，以為是大學(xué)的學(xué)姐，因?yàn)槔蠋熣{(diào)動(dòng)的原因，沒(méi)有老師給她上課，所以就把她分給了何深。
因此，這兩名學(xué)生老老實(shí)實(shí)地對(duì)著趙紫彤點(diǎn)了一下頭，小聲道。
“學(xué)姐好?！?br/>
“什么學(xué)姐，學(xué)姐多難聽(tīng)，叫師姐，師姐好聽(tīng)！以后我們就是同門(mén)了！快點(diǎn)快點(diǎn)，叫師姐?！?br/>
趙紫彤叉著腰，仰著頭，對(duì)著那兩名大一新生說(shuō)道。
那兩名大一新生再次相互看了一眼對(duì)方，雖然不知道為什么感覺(jué)有點(diǎn)怪怪的，但是還是老老實(shí)實(shí)地對(duì)著趙紫彤點(diǎn)了一下頭，繼續(xù)小聲道。
“師……師姐好……”
“哼哼，這樣就對(duì)了嘛，很好，非常不錯(cuò)！我看好你們哦，繼續(xù)跟著我老師學(xué)習(xí)，你們一定可以學(xué)到非常多的知識(shí)的！”
“謝……謝謝師姐?！?br/>
“真乖！”
趙紫彤走過(guò)兩人身邊，探頭看了一眼正在里面上課的何深以及計(jì)夢(mèng)婷，特別是那計(jì)夢(mèng)婷，特別多看了好幾遍，然后指著計(jì)夢(mèng)婷問(wèn)道。
“喂，你們倆個(gè)，那個(gè)女生，你們認(rèn)識(shí)不？她是誰(shuí)，從哪里來(lái)的？”
“她……她是我們這一屆的入學(xué)考試第一名的學(xué)生，叫計(jì)夢(mèng)婷，其他的我們就不知道了……”
“欸？這樣啊，那么她第一名，你們兩個(gè)人是第幾名？”
兩個(gè)人尷尬的看了一眼，然后撓了撓腦袋，小聲說(shuō)道。
“第一百三十八名。”
“第一百三十九名。”
“豁，你們兩個(gè)人名次還滿接近的嘛，怎么這么有緣？”
趙紫彤完全沒(méi)有想到這倆個(gè)人的名次這么接近，不由得感嘆道。
結(jié)果那兩個(gè)人，莫名其妙地，好像更加尷尬了，他們相互看了一眼，糾結(jié)了許久后，才開(kāi)口道。
“那個(gè)……我是倒數(shù)第二?！?br/>
“我是倒數(shù)第一……”
“……”
空氣中頓時(shí)陷入了尷尬的氣氛，三人大眼瞪小眼，一時(shí)間不知道說(shuō)什么好。
倒數(shù)第二的那名學(xué)生感覺(jué)氣氛太過(guò)于沉重，輕輕咳嗽了一下，小聲道。
“那個(gè)，學(xué)姐……”
“學(xué)什么姐，叫師姐！”趙紫彤嘴比腦子快，沒(méi)有經(jīng)過(guò)思考立刻開(kāi)口道。
那人立刻改口道。
“哦哦哦，好的，那個(gè)，師姐……你別不說(shuō)話啊，你不說(shuō)話我們很尷尬的，搞得我們好像多學(xué)渣一樣，我們其實(shí)也不算學(xué)渣啦，我在我們州，排名也算的上是非常高得排名，全州第九十七呢?！?br/>
“沒(méi)錯(cuò)，我也是我們州很厲害得學(xué)生，我在我們州排名七十四，每個(gè)州幾千名考生，能考到這么高成績(jī)的，也算不錯(cuò)了……”
“……”
這個(gè)時(shí)候輪到趙紫彤一時(shí)間不知道說(shuō)什么好。
她自己現(xiàn)在還沒(méi)有藝考，能不能考到全州前五百都是一個(gè)未知數(shù)，現(xiàn)在居然在教訓(xùn)兩個(gè)全州前一百的選手。
即使其他的州不一定有江州這么內(nèi)卷，但是能進(jìn)前一百的選手，他們的實(shí)力絕對(duì)不會(huì)弱到那個(gè)地方去。
所以，她現(xiàn)在的情況就特別的尷尬，她也不知道自己說(shuō)什么好，只好假裝咳嗽一聲，用力拍了拍兩個(gè)人的肩膀。
“咳咳，不錯(cuò)，你們都很不錯(cuò)，能以全州前一百的水平進(jìn)入我們學(xué)校，真的非常不錯(cuò)了，不要灰心，你們都是有實(shí)力的，回頭好好努力一下，就可以了！何老師很不錯(cuò)的，他上課特別厲害！”
“特別是他的肖邦，如果你們之后想要學(xué)習(xí)肖邦的話，那么一定要跟著何老師學(xué)習(xí)，從他那個(gè)地方學(xué)到的知識(shí)，絕對(duì)會(huì)讓你們受益匪淺！”
“你就像我，我之前也是倒數(shù)的樣子，但是經(jīng)過(guò)何老師的培養(yǎng)，我現(xiàn)在以及達(dá)到了中游的水平，距離上游就差那么一點(diǎn)點(diǎn)！”
說(shuō)道這個(gè)地方，趙紫彤尷尬地摸了摸自己的鼻子，一時(shí)間有那么一點(diǎn)點(diǎn)不好意思，感覺(jué)自己吹噓自己的成分有點(diǎn)太過(guò)了。
之前她的水平是全州倒數(shù)應(yīng)該沒(méi)有錯(cuò)，她后面跟著何深學(xué)了那么多已經(jīng)深刻意識(shí)到了這一點(diǎn)，可現(xiàn)在，她能不能有中游就不好說(shuō)了……
說(shuō)不定呢？對(duì)吧，做人總要給自己那么一點(diǎn)點(diǎn)自信，覺(jué)得自己可以，這樣才可以！
另外，希望對(duì)面的兩個(gè)人，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己說(shuō)的中游，是全州中游，而并非全年紀(jì)中游。
很明顯，那兩個(gè)人并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)趙紫彤的心虛，他們目光中透漏出崇拜的色彩，對(duì)著趙紫彤說(shuō)道。
“真的嘛？跟著何老師學(xué)，真的可以達(dá)到中游的水平嘛？”
“這個(gè)嘛，應(yīng)該吧，至少我達(dá)到了，你們能不能達(dá)到，就看你們各自的水平了，如果你們水平太差，又不肯努力學(xué)習(xí)的的話，當(dāng)然是沒(méi)有辦法達(dá)到的，這個(gè)是肯定的！”
“嗯嗯，我們知道了，我們一定要好好學(xué)習(xí)，然后達(dá)到老師的要求，從而晉升學(xué)校里中等的水平！”
趙紫彤看著已經(jīng)要燃起來(lái)的兩名同學(xué)，撓了撓自己的鼻子，尷尬的笑了笑。
“啊哈哈哈……加油！我相信你們！”
“嗯嗯，好的學(xué)姐，我們一定會(huì)努力加油的！然后一直進(jìn)步！”
“加油，另外，叫我?guī)熃?，別叫我學(xué)姐！”
“好的師姐，哦不，好的學(xué)姐！”
就這樣簡(jiǎn)單的忽悠下，那兩名剛剛進(jìn)入大學(xué)的純萌新大學(xué)生，瞬間就被點(diǎn)燃了斗志。
他們?cè)诳吹阶约旱某煽?jī)屬于整個(gè)年紀(jì)末游的時(shí)候，一時(shí)間有點(diǎn)精神恍惚，但是很快，趙紫彤的出現(xiàn)給他們打了一個(gè)強(qiáng)心針。
只要努力跟著老師學(xué)習(xí)，就何老師超強(qiáng)的教學(xué)水平，就一定可以把他們從末游拉到中游！
并且……看這個(gè)學(xué)姐一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼?，感覺(jué)努力程度一定不夠，所以他們要更加的努力，比這個(gè)學(xué)姐更努力！
就這種樣子的學(xué)姐都能中游，他們還有什么理由，不能達(dá)到上游呢？
三個(gè)人再次相互看了一眼，然后哈哈大笑起來(lái)，每個(gè)人目光中所蘊(yùn)含的意義，都不一樣。
結(jié)果，在屋子里上課的何深聽(tīng)到了他們的笑聲，起身走到了門(mén)口，打開(kāi)門(mén)，對(duì)著他們?nèi)齻€(gè)人冷聲道。
“笑夠了？”
“……”
三人的笑聲立刻被掐斷，相互望了一眼，咽了一口口水，不敢說(shuō)什么。
特別是新來(lái)的那兩個(gè)人，噤若寒蟬，完全不敢說(shuō)話。
他們絕對(duì)不想在還沒(méi)有完全開(kāi)學(xué)的時(shí)候，就先行得罪了他們以后未來(lái)四年的老師，如果那個(gè)樣子的話……
他們基本上就別想著未來(lái)四年能舒舒服服的了。
何深看到他們已經(jīng)閉嘴，隨意的掃了他們一眼，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭，指著屋子里的沙發(fā)，對(duì)著三人說(shuō)道。
“笑夠了，就進(jìn)來(lái)坐，別站外面影響其他的學(xué)生?！?br/>
“哦……”
三人小雞啄米似的點(diǎn)了點(diǎn)頭，快速走到沙發(fā)那兒，無(wú)比乖巧的坐下。
雙腿并攏，腰背挺直，雙手放在膝蓋上，目光直視前方，緊緊地盯著坐在琴凳上的計(jì)夢(mèng)婷。
計(jì)夢(mèng)婷被盯得有一點(diǎn)不好意思，立刻也將身體坐正，無(wú)比乖巧地看著面前的鋼琴蓋，不敢多說(shuō)什么。
何深看了一眼外面，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有其他人后，將屋子的門(mén)關(guān)了起來(lái)，回到了鋼琴的邊上，對(duì)著計(jì)夢(mèng)婷開(kāi)口道。
“好了，你今天還有什么不清楚的地方嗎？如果有不清楚的地方，現(xiàn)在快點(diǎn)問(wèn)我?！?br/>
“不，沒(méi)有了，多謝老師?！?br/>
計(jì)夢(mèng)婷溫柔地從鋼琴上，站在鋼琴凳的邊緣，對(duì)著何深微微曲身行禮，帶著她的一本鋼琴譜便直接打算離開(kāi)。
之前遞給何深的鋼琴譜，則直接放在了鋼琴上，并沒(méi)有拿走。
何深看著鋼琴上的鋼琴譜，對(duì)著即將離開(kāi)琴房的計(jì)夢(mèng)婷，指了指放在鋼琴上的琴譜開(kāi)口道。
“等下，你的琴譜。”
“不，老師，是你的琴譜，這個(gè)琴譜歸你了，因?yàn)槲医酉聛?lái)還需要用這個(gè)琴譜，一直帶著來(lái)帶走去并不方便，而這份琴譜是專門(mén)給老師你用的，所以老師你拿著就好?！?br/>