千……千瘡百孔？？？你管這個叫千瘡百孔？？？
后面那兩個人完全傻了，看了一眼趙紫彤，又看了一眼何深，再看了一眼趙紫彤，目光中充滿了迷茫。
我是誰？我在哪？我要做什么？
我真的是在本科學校里學習本科知識嗎？我真的沒有在研究生或者博士的地方，學習超越自己知識階層的知識嗎？
你管剛剛那個水平的演奏，叫千瘡百孔？
別的不說，今年入學的前十名有沒有這個水平還不一定呢，其他的人就更別提了，他們能不能達到這個水平的一半還不知道……
但是，接下來的事情，讓他們更加傻眼。
趙紫彤學姐，她居然，無比沉默的地下了頭，然后小聲，且委屈的說道。
“嗯，我知道……我錯了好多。”
何深淡淡的開口道：“說說吧，錯了哪里？”
“我……我不應(yīng)該分心……”
“不是這個我說的不是這個地方，我說的是作品里面，問題在哪？”
“我……”
趙紫彤撓了撓頭，從口袋里掏出一份樂譜，看了一眼，小聲說道。
“我有很多地方的聲部區(qū)分不夠明顯?！?br/>
“還有呢？”
“還有，還有……”
趙紫彤左顧右盼，她也不知道說什么，只是感覺自己彈得還不夠好。
何深看著趙紫彤這個樣子，嘆了一口氣，將趙紫彤的樂譜拿過來，指著上面的音符，開口問道。
“這個地方，是什么？”
趙紫彤看了一眼，發(fā)現(xiàn)何深指的地方是一處音階下行以及上行的中間點，立刻試探性地回答道。
“是……音階？”
“不，是和聲終結(jié)！”
何深搖了搖頭，指著上面的音符，特別是自己手指的那個地方，用力敲打了兩下，然后開口道。
“這個地方的和聲走完了，走到了盡頭，重新回到了主調(diào)，你知道嗎？”
“知，知……道……”
“知道還不做？和聲終結(jié)需要有一個終止的感覺，你做了嗎？你沒有，手指直接落了下去，就那么直接開始了下一句話，你這樣的動作，讓人很難相信，你是學音樂的……”
“……”
后面的兩個人麻木了，感覺自己又突然被戳了一刀。
剛剛的那個音樂還不算是學音樂的？那么自己算什么？砸木頭的？
彈棉花的？
還是什么莫名其妙的玩意……
何深沒有理會后面兩名學生的情緒，他根本完全沒有注意到后面兩名同學的情緒，他就只是淡淡的繼續(xù)開口道。
“我要的感覺，你沒有給我，不僅僅這個地方，你這一整首作品中，樂句的呼吸，情緒，還有和聲的終結(jié)感，你都沒有給我，你給了我什么？就只有一個聲部劃分，這個有什么用？”
此時此刻，后面的兩個人幾乎要喊出來了。
“聲部劃分欸！聲部劃分的那么清晰的，就好像是三四個人在做同一個工作欸，這個怎么沒有用了？?。俊?br/>
“這也太嚴格了吧？？？”
……
可惜，趙紫彤臉上沒有露出任何的神情，她似乎早就已經(jīng)習慣了被何深指責這個地方出現(xiàn)問題，只是默默地點了點頭，小聲開口道。
“很抱歉，老師，我這個地方錯了……”
“錯了，就再來一遍。”
“好的……”
趙紫彤立刻點頭，手指重新放在了鋼琴上，稍微停頓了一下，在心中連忙回憶了一下之前何深說過的事情。
把后面還有兩名大一新生的事情，直接拋在腦后。
好好學習，不要去管其他人的評價。
然后，手指抬起，緩緩按下。
當……
聲音，比之前更加空靈，更加漂亮。
聲部之間的區(qū)分，也更加的明顯。
男高音，男低音，女高音，女低音……
四種完全不同的音色混合在一起，看似混雜，卻又涇渭分明。
“這……這股感覺？”
后面那兩個人驚呆了！
不過，這個只是一個開始，趙紫彤將自己的注意力完全放在了音樂性上面，特別注重自己的手，對于音樂的處理。
音符，完全的斷開，但是……并沒有徹底斷開。
在抬起的瞬間，下一顆音符砸下。
如雨霧一半，你可以明顯的發(fā)現(xiàn)每一顆音符之間的連線，但是實際上去聽，每一顆音符全都斷開。
斷開，只是一個開始，重點……是斷連！
在斷開的同時，讓樂句連成線條！
斷句，很好做，基本上是個人都可以做出來，只需要在彈下一顆音，等到其松開之前，都不要去按下下一刻音，那么音樂就是斷的。
連句，也很好做，只需要在抬起一顆音之前，按下下一刻音，讓聲音提前出來，覆蓋掉前面一顆音，那么音樂就是連貫的。
但是……連斷，很難做！
首先，音樂要是斷開的，其次，音樂要是練成一條線的！
兩種完全不同的感覺，混雜在一起，讓人難以分辨是連是斷，卻又能非常清晰的感知到，這個就是連斷的感覺。
這種感覺，需要巴赫的這些作品，演奏到了非常深的境界，才有可能達到。
但是現(xiàn)在……趙紫彤達到了！
對于后面那兩位，全省前一百的選手，非常難的技術(shù)，趙紫彤達到了。
不僅如此，她還對自己并不滿意！
除了她對自己不滿意之外，何深，也同樣的并不滿意！
他在不停的指出趙紫彤演奏中出現(xiàn)的問題，而趙紫彤也在讓自己的全部精神力集中起來，全力以赴地去修改何深對她提出的問題，盡可能地演奏出那一種，獨屬于巴赫的那股感覺。
兩個人都在飛快的提升著自身的水平，能非常清晰地感受到，自身的水平在提高。
何深通過講解音樂，回顧自身對于音樂的理解，從而達到更高深的一個境界。
趙紫彤，通過學習何深的講解，向著入門級走去。
她，在這種狀態(tài)下，已經(jīng)非常接近入門級的水平。
入門級，將樂曲中所標識的，每一處細節(jié)，全部做出來，那么你這一首作品，就會入門。
當你能夠?qū)@首作品開始有自己的想法，你才可以從入門，走到專精級。
趙紫彤，正在向著入門級走去。
時間流逝的非?？?，趙紫彤還沒有注意到時間的流逝，何深便直接叫了停。
“好了，今天就先到這個地方，之后的內(nèi)容，我們下節(jié)課再講，你已經(jīng)把我說的，都錄制下來了？”
“嗯……”
趙紫彤突然從努力學習的狀態(tài)中緩過神來，用力喘了一口氣，擦了一下額頭上的汗，對著何深燦爛一笑。
“當然，老師你之前說的，我絕對不會忘，每次上課我都有錄音，然后回去認真的聽，不過……”
“不過？”
“不過我還能繼續(xù)上半個小時嗎？我覺得我還能繼續(xù)堅持下來，可以繼續(xù)堅持半個多小時，到兩個小時?！?br/>
看著趙紫彤，何深并沒有說話，就是這樣一直看著她，看到她有那么一點點心虛后，搖了搖頭。
“不行?！?br/>
“欸？為什么不行啊……”
“你還需要練習，我給你上了那么多課了，我知道你的底線在哪里，如果繼續(xù)給你上，等你回去之后，你可能就沒有精力繼續(xù)練習鋼琴了?！?br/>
何深搖了搖頭，對著趙紫彤隨意開口解釋道。
“自己一個人的練習，是最輕松的，然后是錄制音頻，再然后，則是上課，比上課壓力更大，消耗精神的，便是比賽?！?br/>
“如果把你的所有精力全部消耗干凈，你再去學習其他的東西，不管是練琴，還是給自己錄制音頻，你都會感覺道沒有力氣，從而事倍功半?！?br/>