但是這些話現(xiàn)在龐學(xué)林沒法說。
　　他不過是一個十五歲的高中生，沒人會在意他的想法。
　　更不用說，這一切都不過是他的猜測，最終會不會發(fā)生，他也不敢確定。
　　第二天一早，龐紹安和龐學(xué)林來到江城中學(xué)，找到了江城中學(xué)的校長和龐學(xué)林的班主任楊志和。
　　一開始，龐學(xué)林出自己的想法時，校長和楊志和都不同意。
　　但是在龐學(xué)林輕松做完幾套imo競賽的試卷并且全部滿分的時候，他們就無話可說了。
　　不過他們提出了一個要求，龐學(xué)林必須繼續(xù)代表學(xué)校繼續(xù)參加全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽，才可以放他走。
　　龐學(xué)林一口答應(yīng)了下來。
　　搞定江城中學(xué)，接著，龐紹安又帶著龐學(xué)林來到江大。
　　有了龐紹安的關(guān)系，想要在江大混個旁聽證不要太簡單。
　　特別是龐學(xué)林拿出中學(xué)時代的成績證明以及各種獲獎證書后，負(fù)責(zé)接待他們的材料科學(xué)與工程學(xué)院副院長當(dāng)即拍板，只要龐學(xué)林在接下來的全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽中能進(jìn)入國家集訓(xùn)隊，江大可以直接特招入學(xué)，高考都不用參加了。
　　對此龐學(xué)林沒有太過在意，他其他科目的成績也不差，當(dāng)年他在現(xiàn)實世界參加高考的時候，他的考了728（總分810），比清北的分?jǐn)?shù)線高了20多分，如果不是因為爺爺?shù)年P(guān)系，他根本不會選擇江大。
　　他接下來要做的就是盡可能快地展現(xiàn)自己的能力，將基礎(chǔ)打好，然后找個合適的時機，將飛刃材料和石墨烯氣凝膠超材料給拿出來。
　　材料學(xué)專業(yè)要學(xué)的內(nèi)容很多，基礎(chǔ)課就不必說了，物理化學(xué)、材料化學(xué)、分析化學(xué)、有機化學(xué)、高分子化學(xué)、材料物理、材料力學(xué)……每一門課都要花費大量的精力。
　　龐學(xué)林找來材料專業(yè)本科階段的課程表，將專業(yè)課上課時間一一列出來，然后制定自己的學(xué)習(xí)計劃。
　　有了江大的旁聽證，就可以參加實驗課，可以辦理圖書館借書證以及食堂飯卡，除了沒辦法參加考試取得學(xué)分，龐學(xué)林和普通的江大學(xué)子無異。
　　而且圖書館還有電腦，龐學(xué)林可以通過這里上網(wǎng)，獲得方方面面的信息。
　　接下來，龐學(xué)林每天早上先騎車送姚冰夏去學(xué)校，然后再前往江大，如果上午沒課，他就會準(zhǔn)時出現(xiàn)在圖書館，等到下午的課結(jié)束，再順路將姚冰夏接回家。
　　龐學(xué)林仿佛回到了以前的高中時代，每天都有看不完的書，做不完的習(xí)題。
　　他很感激爺爺從小給他培養(yǎng)出來的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣加上勤奮不懈的努力，龐學(xué)林的名字很快就在材料學(xué)院的老師口中流傳了開去。
　　幾乎每一門課的老師，都遇到過下課后被龐學(xué)林?jǐn)r住提問的場景。
　　對于這位好學(xué)的少年，他們也自然不吝惜時間去解答。
　　龐學(xué)林就仿佛一塊干涸的海綿，如饑似渴地吸收著材料學(xué)方方面面的知識。
　　雖然這些年他大部分精力都放在了數(shù)學(xué)上面，但物理、化學(xué)的基礎(chǔ)在那里，再加上多年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，因此對于材料學(xué)，龐學(xué)林很快就有了比較系統(tǒng)的了解。
　　至少有關(guān)飛刃材料和石墨烯氣凝膠超材料的論文，他已經(jīng)從一開始的一臉懵逼，到現(xiàn)在已經(jīng)漸漸能看出門道來了。