早在黃家偉上臺(tái)的那瞬間，江誠(chéng)便知道要壞事兒。
　　這人的心胸比他想象的還要狹隘，這會(huì)兒上了臺(tái)，肯定得搗亂！
　　果然，演奏一開(kāi)始，便鬧出亂子來(lái)！
　　饒是洛雪晴對(duì)音樂(lè)一竅不通，也能聽(tīng)出其中問(wèn)題，就和噪音沒(méi)什么區(qū)別了，能聽(tīng)不出來(lái)么……
　　所以啊，演奏一開(kāi)始，洛雪晴就慌了，就這表演效果鐵定過(guò)不了楊昌舉那一關(guān)，更別說(shuō)得獎(jiǎng)什么的！
　　再加上之前江誠(chéng)就下了定論，說(shuō)自己班的節(jié)目有問(wèn)題。
　　一聯(lián)想，就覺(jué)得是江誠(chéng)做了什么，便逼問(wèn)他，是不是他做了什么事才把節(jié)目攪黃了。
　　江誠(chéng)哥那叫一個(gè)冤啊，自己難得做一回好人，到頭來(lái)里外不是人！
　　氣極了，便翻著白眼承認(rèn)了，不僅承認(rèn)了，還一副不是自己的錯(cuò)的模樣！
　　然后就有了洛雪晴憤慨的以死相逼……江誠(chéng)要不能把問(wèn)題解決了，她就要和江誠(chéng)同歸于盡！
　　視線回到當(dāng)下。
　　花了好半天的時(shí)間才壓下心頭的震驚，楊昌舉回過(guò)神來(lái)，面帶敬意，站起來(lái)想和江誠(chéng)握手：“……呀，您好，您好?！?br/>　　江誠(chéng)比了個(gè)噤聲，淡笑著讓楊昌舉坐下說(shuō)。
　　“其實(shí)啊，我過(guò)來(lái)就是想和楊老師打個(gè)招呼，上面那節(jié)目本來(lái)是洛老師請(qǐng)我來(lái)操刀的，不過(guò)之前行程安排不過(guò)來(lái)，就讓學(xué)生代我過(guò)來(lái)彩排，不過(guò)臨時(shí)又有了時(shí)間，我就親自過(guò)來(lái)了……不過(guò)現(xiàn)在看來(lái)，那學(xué)生太緊張了，一直在瞎彈，待會(huì)兒我讓他下來(lái)，重新來(lái)一遍。”
　　江誠(chéng)笑說(shuō)著，言語(yǔ)間滿是平易近人，神色間盡是大師風(fēng)范，讓人不疑有他。
　　還別說(shuō)，一番胡說(shuō)八道真把楊昌舉給搞懵了，他還是想不明白，這樣牛逼的人物，為什么會(huì)出現(xiàn)在這種地方，并且還要親自為校慶典演奏一曲。
　　其實(shí)在歐洲古典樂(lè)協(xié)會(huì)里，真正的大師，不一定是什么副會(huì)長(zhǎng)，很有可能只是掛名的會(huì)員，主要是這個(gè)職位的確意味淡薄，音樂(lè)一途，講究的還是實(shí)力，并不是一個(gè)協(xié)會(huì)職位能夠左右的。
　　而類(lèi)似江誠(chéng)這樣的副會(huì)長(zhǎng)，真不少，而這其中至少有一半人，并不擅長(zhǎng)古典樂(lè)，有些甚至只是其他領(lǐng)域有所巨大建樹(shù)的人，掛了個(gè)榮譽(yù)名頭在里面而已！
　　像楊昌舉這樣的小人物，自然不知道其中的內(nèi)幕，但他一生鉆研音樂(lè)，主攻鋼琴，可謂愛(ài)之深切，而眼下在這個(gè)領(lǐng)域的傳說(shuō)級(jí)人物出現(xiàn)，他難免生出敬畏之心，懷著尊崇之色面對(duì)江誠(chéng)。
　　正巧，江誠(chéng)話說(shuō)完，臺(tái)上的鋼琴聲停了，而小提琴音還在繼續(xù)。
　　倒不是樂(lè)曲演奏完，而是黃家偉直接撂桃子不干了，這行為可就惡劣了！
　　要擱在正規(guī)比賽里面，不論你有什么理由，只要演奏中途暫停，哪怕只是瞬間，就等同于棄權(quán)，沒(méi)有任何商量的余地！
　　“呼……”
　　一口惡氣長(zhǎng)出，黃家偉盯著眼前的鋼琴，捏緊了拳頭，惡狠狠地想道，想讓老子當(dāng)陪襯，做夢(mèng)！
　　后面黃家偉停止了演奏，前面的姜璐璐也無(wú)可奈何，只掙扎了幾秒鐘，便放棄了。
　　音樂(lè)聲停，才聽(tīng)見(jiàn)臺(tái)下的議論聲有多么熱烈和刺耳。
　　這時(shí)候。
　　“行了，后面那個(gè)叫黃家偉的下去吧，換我來(lái)。”
　　在無(wú)數(shù)雙驚詫的眼神的注視下，臺(tái)前第一排，江誠(chéng)從楊昌舉身邊站了起來(lái)，喊了一句。