????在班會(huì)課上于輔導(dǎo)員將所有的事情都交待了一遍，第二天正式開始上課。
　　
　　????沒想到第一節(jié)正式的課竟然是畫符課。林啟明雖然境界已經(jīng)到了練神還虛，也對(duì)符文有一定的研究，可他從來沒有系統(tǒng)的學(xué)過畫符。
　　
　　????林啟明并沒有因?yàn)樽约旱木辰绺叨鴽]有來上這堂課，他不止來了，他比所有的同學(xué)都來得早。他走進(jìn)教室之時(shí)，教室里還是空蕩蕩的，里面一個(gè)人都沒有。
　　
　　????林啟明直接朝著最中間的那個(gè)位置走去。
　　
　　????那個(gè)位置是教室的最中心，所有的磁場都是圍著那個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)的，所有人的目光也容易落到那個(gè)地方，在那個(gè)地方學(xué)習(xí)有極大的優(yōu)勢。
　　
　　????很多人認(rèn)為學(xué)習(xí)是坐在越前面越好，其實(shí)并不是這樣，應(yīng)該是坐在中間最好。就好比有一些家長希望讓自己的孩子坐在靠近講臺(tái)的地方，越是靠近越好。其實(shí)并不是這樣，老師最容易忽視的地方恰恰是在哪講臺(tái)之下。
　　
　　????坐到中間才是最好，所有的氣都會(huì)聚集到中間。
　　
　　????老師一般也喜歡站在中間講課。
　　
　　????林啟明將學(xué)校發(fā)的宣紙毛筆等拿出來，放在桌子上擺好，一遍修行一遍等待老師同學(xué)的到來。
　　
　　????隨著快要上課了，同學(xué)也基本上都已經(jīng)到期了。
　　
　　????夏禹就選在了林啟明的旁邊，他問到：“你怎么來這么早？”
　　
　　????“早點(diǎn)來感受教室的環(huán)境，讓自己的心與環(huán)境相貼合?！边@個(gè)教室是重新布置過的，與一般的教室不同，如果能盡快適應(yīng)教室環(huán)境，在上課之時(shí)，就能學(xué)到更多。
　　
　　????“有這么神乎其神？”
　　
　　????“你覺得現(xiàn)在發(fā)生的那件事不是神乎其神？”林啟明反問到。
　　
　　????“你本來就與我們不同，你說的都對(duì)。你的每一句話我都要當(dāng)真理裱起來?！迸c林啟明都做了一學(xué)期的同學(xué)，他怎么可能不知道林啟明是修行者。他只是不知道林啟明的境界具體有多高罷了。
　　
　　????鈴聲剛響，老師就走了進(jìn)來。
　　
　　????這位老師穿著一件長長的道袍，一副得道高人裝扮。他一進(jìn)來，林啟明就看透了對(duì)方的境界，對(duì)方處于練氣化神初期。
　　
　　????練氣化神初期的修道者有可能還沒有明勁暗勁的練武者厲害，特別是被近身之后。但教這些學(xué)生畫符還是綽綽有余的。
　　
　　????“我們你們的畫符老師胡世國，道明清。你們可以叫我胡老師，也可以叫我明清道長。”這位道長，這位老師的語氣很和藹，看得出是一個(gè)好相處的人。
　　
　　????如果不好相處，上面也不會(huì)派他來教這些學(xué)生畫符。
　　
　　????那些學(xué)生紛紛叫胡老師好。
　　
　　????“這節(jié)課我們就一起聊聊什么是符?！边@位胡老師壓了壓手，表示讓學(xué)生們安靜下來。
　　
　　????“不知道你們對(duì)符的了解是什么？”
　　
　　????符這個(gè)東西大家或多或少都有聽過，雖然不一定正確，但至少不是無話可說。
　　
　　????有一男同學(xué)舉手說到：“我知道，符就是用來保平安的。上面會(huì)有一些我們看不懂的文字，哪些文字有神秘力量?！?br/>