音樂能給人帶來精神上的享受，但是噪音卻是對(duì)精神的摧殘。
黃鐘進(jìn)了教室，就恨不得堵住自己的耳朵。
三間房大小的教室里，最少有三四十種樂器在奏響，能直接讓耳朵崩潰。
人群之中，黃鐘還真瞧見自家的小棉襖，小臉兒漲紅，正興奮地吹著口琴呢。
你說你們這好幾十人，也沒個(gè)人指揮？
黃鐘很快又瞧見了胡小舟，手里拿個(gè)小棒兒，也在那狂舞。
只是沒人聽他的，就胡小舟一個(gè)人在那瞎比劃，最后氣得他哇的一下哭起來。
不過他的哭聲，混雜在各種樂器的聲音之中，根本沒人注意。
忽然間，一陣高亢的嗩吶聲響起，穿云裂石一般，直沖云霄，房蓋差點(diǎn)鼓起來。
屋里的人都下意識(shí)地停下來，目光落到那個(gè)拿著嗩吶的年輕人身上。
“爸爸！”
黃丁丁歡呼一聲，然后這才瞧見胡小舟的狀況，“小舟哥哥，你怎么哭啦？”
黃鐘把嗩吶放回原處，然后走到倆孩子身旁：“你們的那些大姐姐不聽指揮，把小舟都給氣哭了唄！”
教室里以女學(xué)生居多，都不禁微微有些臉紅。
“丁丁，還有你?！?br/> 胡小舟的指揮棒也指向黃丁丁，還抽搭了幾下，她剛才也跟著一起鬧哄來著。
黃丁丁眨眨大眼睛，連忙誠(chéng)懇地跟胡小舟道歉，她知道胡小舟是死心眼，認(rèn)死理。
“師兄，你來了可太好啦！”吳童也不知道從哪鉆出來。
可能是感覺來了主心骨，這小子還囂張地伸手指了大半圈：“告訴伱們，都老實(shí)點(diǎn)，我?guī)熜謥砝?！?br/> 這情景，就好像豬八戒面對(duì)妖精嚷嚷：俺猴哥兒來啦。
黃鐘抬手扒拉一下吳童的腦袋瓜：你這不是給我拉仇恨嗎？
果然，教室里面剛剛平和一些的氣氛，又陡然變得緊張起來。
其他班級(jí)的學(xué)生，望向黃鐘的眼神，都帶上幾分同仇敵愾。
黃鐘連忙一手拉住閨女，一手拉住胡小舟：“你們先忙，我還得帶孩子呢?！?br/> “等等，你就是二胡班那個(gè)黃鐘？”曾格格攔住去路。
雖然黃鐘的人不在學(xué)校，但是在這幾個(gè)民樂班里，一直流傳著黃鐘的傳說。
畢竟不用來上課的學(xué)生，在什么時(shí)代都是令人羨慕的對(duì)象。
他們也都聽過那曲睡蓮，確實(shí)挺厲害。
可是能來到這所學(xué)府的，哪一個(gè)不是少年成名，心高氣傲。
就像剛才黃鐘在門口碰到的馮小泉，十八歲就免試錄取到這兒。
所以這些學(xué)生們，心里當(dāng)然都不服氣，都憋著一股勁兒呢。
只是黃鐘平時(shí)很少來學(xué)校，屬于見首不見尾的那種，今天好不容易抓到影兒，豈能輕易放過？
黃鐘一瞧這架勢(shì)，跑是跑不掉了。
臨陣脫逃，也不是黃老師的風(fēng)格。
而且抱著閨女臨陣脫逃，估計(jì)黃丁丁還沒回家就要?dú)饪蘖恕?br/> 于是他樂呵呵地朝周圍點(diǎn)點(diǎn)頭：“都是同學(xué)，爭(zhēng)來爭(zhēng)去，相煎何急，要不這樣，我這正好有個(gè)譜子，民樂合奏，大家一起演奏，不就和諧了嗎？”
吳童朝他豎豎大拇指：“師兄，要論和稀泥的水平，還是你高?！?br/> 會(huì)說話不？
黃鐘瞪了他好幾眼，哼哼兩聲：“我在農(nóng)村插隊(duì)，天天都和泥脫坯?！?br/> “你真有譜？”另外一個(gè)二十出頭的姑娘也上前詢問。
黃鐘正要點(diǎn)頭，黃丁丁就脆生生地答道：“我爸爸當(dāng)然靠譜兒！”
這說的是兩碼事好不好，大伙臉上也都露出笑意。
屋子里主要有三方勢(shì)力，曾格格和宋菲，估計(jì)剩下的一方，就是這位帶頭了。
“你是？”黃鐘瞧著對(duì)方有點(diǎn)眼熟。
“我叫林玲?！边@姑娘身上帶著一股傳統(tǒng)的溫婉氣質(zhì)。
黃鐘想起來，這位是古箏演奏的大家，是教育史上第一個(gè)免試的古箏研究生。
此刻，黃鐘心中豁然開朗：或許女子樂坊的構(gòu)思，今天終于有了著落。
瞧瞧這一教室的姑娘，都一個(gè)賽一個(gè)的，這可不僅僅是外形方面。
其中不乏像是宋菲、曾格格、林玲這些，未來在某一領(lǐng)域出類拔萃、甚至是站在巔峰的人物。
這要是組成一個(gè)樂隊(duì)，那簡(jiǎn)直就是王炸組合，四個(gè)2帶倆王的那種。
想想就叫人激動(dòng)啊，以至于黃鐘都有點(diǎn)走神兒。
“你到底有譜沒譜??？”曾格格年紀(jì)小，脾氣也比較沖，等不及問道。
“當(dāng)然有?！秉S鐘也知道，想要把這些頂尖高手捏到一起，肯定不是一件容易的事。
也就是她們現(xiàn)在還沒有大成，尚處于實(shí)力提升的階段，才存在這種可能性。
不然的話，想都不要想。
即便如此，難度也不小，不拿出點(diǎn)打人的家伙，很難折服這些心高氣傲的姑娘。