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　　哪怕前進一步是懸崖峭壁，也勝過明知會毀滅，卻什么都不做，低沉如塵埃而被人所棄。
　　
　　中愈知道前面并不是坦途的康莊大道，一路上荊棘密布，但是，總要有人先走一步，帶著剩下的人一起走，走的人多了，才會有路，走的人更多了，小路才會成為大路，走的人愈發(fā)多了，才會變?yōu)樘雇?，走的人超級多了，那還是換條路吧，這條路太擠了。
　　
　　中愈的解釋咋一聽起來，確實沒有什么深度，就是個表面意思。但是仔細一想，卻發(fā)現每一句都清楚地表達了他的意思，至少是其中一種，大家都可以接受的，這讓這些在儒家文化中浸淫已久的博士們心中感嘆，難道自己真是老了，多活了這些年都活到狗肚子里去了，竟沒有一個年輕后生看的透徹，這幾句，自己是總結不出來的啊。
　　
　　不過講講其他的，這小子還是不如自己的，還好還好，沒有特別妖孽，比如他寫的字就很丑，中愈的字丑，已經在圈內出了名了。
　　
　　今天中愈給了他們不少驚喜，是的，不是說他們不知道這個知識，只是，他們受到的教育，他們所處的環(huán)境，讓他們忽視了身邊存在的知識，但這并不代表他們沒有眼光，不知道這些知識是否會在樓下這群學生心里扎下根來，也許在不久的將來，這批人將會成長到他們仰望的地步。
　　
　　“諸位同學，對于橫渠先生的崇高理想，仁者見仁，智者見智，不強求你們能夠聽我的，但是希望你們在以后的日子里，每每遇到挫折與困難時，腦袋里浮現的是我剛剛解釋的四句，我就心滿意足了。”
　　
　　看著眼前的年輕人們，中愈也有些感嘆，他仿佛看到了后世中那一群和自己一樣的人，在大學的圖書館報告廳中，聽著一位又一位的大師，講述人生的美妙與艱難，自己那時候也是這樣的心情。
　　
　　看著臺上侃侃而談的專家，心里就覺得臺面上上的人在吹牛逼，還和同學打趣，不說話，光一個默契的眼神，彼此就知道是什么意思。
　　
　　不曾想，后來才發(fā)現，那是人生的真理，可惜的是，畢業(yè)后，再也沒有人愿意在那講臺上，無私的分享那些干貨給自己。
　　
　　“同學們，除了橫渠四句外，子厚先生還有一項特別出彩的發(fā)現，不知有沒有同學知道，可以說與諸位同窗聽聽？”
　　
　　中愈覺得自己現在有些像大忽悠，想方設法的讓這些人鉆進自己下的套，卻沒有給他們一個確定的未來，但是未來誰又說得清楚，自己所做的努力，到底有沒有效果，他也不知道。
　　
　　“小生韓子文，見過先生?！惫湃嗽疲艘灶惥?，物以群分，韓子文與劉雪一是好友，如今對中愈行弟子禮，兩人都是一樣的，看中了中愈是個有知識有學問的人，盡管他的年紀比自己還小。
　　
　　“學生曾在書上看到，橫渠先生運用‘宣夜渾天合一說’解決了宋朝時期的一些天文星象的難題。比如關于百姓眼中的太陽、月亮，二者距離我們這片土地孰遠孰近的問題。
　　
　　橫渠先生憑借較為開明的天體觀避開了宣夜說和渾天說各自的短處，最后提出了相對于我們生活的這片土地來說日遠月近的正確判斷。想必這在當時應該是走在了前面。”