（咬著手指，求收，求票子，求評(píng)，下周一切都要順利，某人又要出差了，悲催的四月，坐等五月的假期。）
　　占了第一排的風(fēng)水寶地的蘇、言兩人，無(wú)可避免的要輪到第一個(gè)被試吃。
　　佩羅走進(jìn)教室后，一眼就看見(jiàn)了面如死灰的蘇子曾和言無(wú)徐，他先是沖溫麥雪點(diǎn)了點(diǎn)頭，再看了眼蘇子曾等人制作的那款甜品，黑乎乎的，可可粉的份量十足。
　　“味道很清淡，”佩羅咬了一口。
　　“奶油加得不夠，”溫麥雪也跟著吃了一口，她的眉毛挑了起來(lái)，好像個(gè)快樂(lè)的音符。
　　“挺脆的，”佩羅再咬了一口，
　　“烤得有點(diǎn)硬，”溫麥雪想著嘴里的那股滋味，音符又跳高了幾分。
　　“還帶著點(diǎn)酒香，”佩羅吃完了一整塊。
　　“沒(méi)有用新鮮的檸檬？不過(guò)調(diào)味酒的味道還算中肯，”從前到后，這是溫麥雪說(shuō)的唯一算是中性的話。
　　聽(tīng)了這不算過(guò)分的點(diǎn)評(píng)，言無(wú)徐恢復(fù)了些自信，她很是期待地問(wèn)著佩羅：“老師，能做個(gè)總結(jié)么？”
　　“還是挺合乎我的口味的，”佩羅那雙可以迷死一大片人的眼睛閃著和色：“我不喜歡奶油味太重，過(guò)度松軟的糕點(diǎn)?！?br/>　　這算是夸獎(jiǎng)么，蘇子曾質(zhì)疑著佩羅的那番話，但在看到溫麥雪的那張臭得要死的臉之后，立刻也跟著巴結(jié)起了佩羅來(lái)。
　　“佩羅老師如果喜歡的話，可以帶些回去，”她隨手抓過(guò)了幾塊，丟進(jìn)了那個(gè)還沒(méi)扎牢的包裝袋里。
　　“手指餅這類甜食，還是不要吃得太多的好，”佩羅還是謝絕了蘇子曾的好意。
　　蘇子曾那雙很是熱情的手，停頓住了。
　　手指餅？言無(wú)徐和蘇子曾都看了看烤模里的那幾塊四四方方，外面裹了好幾層糖漿粉的黑玩意，臉上的笑容好像放在了煎鍋里的奶酪一樣，融化了。
　　“老師，我們今天做得是提拉米蘇！”一個(gè)勇于“糾正錯(cuò)誤”的熱心女學(xué)生指著小白板上的食譜提醒道。
　　教室里，有了幾分短暫的靜謐，詭異地很。
　　“看著是挺像手指餅的，”溫麥雪強(qiáng)壓抑住要爆笑出來(lái)的沖動(dòng)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，“如果是手指餅的話，我會(huì)給你們這組滿分，不過(guò)因?yàn)槭翘崂滋K，所以這堂課，你們是不合格的，只能重修了。”
　　“提拉米蘇算是簡(jiǎn)單的糕點(diǎn)么”，課后，蘇子曾憤憤地將那幾塊已經(jīng)可以“擲地都有聲”的手指餅版提拉米蘇丟進(jìn)了包裝袋里。
　　“沒(méi)事的，最后溫學(xué)姐又示范了一遍，下堂課我們一定能做出合乎要求的提拉米蘇的，”言無(wú)徐收拾著廚臺(tái)上的用具，“你要將這幾塊帶回去？”
　　“為什么不帶回去？”蘇子曾咬了一塊，雖然硬邦邦的，但吃著有些巧克力餅干的味道，“花錢(qián)買(mǎi)的材料，不能浪費(fèi)了?！?br/>　　“明明可以教我們簡(jiǎn)單很多的奶油小曲奇之類的，”蘇子曾還是不死心，想著那天晚上，那個(gè)女生送給佩羅的，分明是一袋曲奇餅干。不過(guò)就算是溫麥雪有意刁難她們。但最后看溫麥雪做出示范后，連蘇子曾都不得不甘拜下風(fēng)了。
　　“等你們做過(guò)一百塊提拉米蘇后，你們就知道如何掌握比例和口味了，”溫麥雪做出一整塊提拉米蘇，分給了女學(xué)生們品嘗。
　　蘇子曾吃了口服心不服，溫麥雪的提拉米蘇，軟厚適中，濃郁的奶酪香和可可味，就像兩個(gè)膚色截然不同的白黑麗人，遙遙相望，卻不爭(zhēng)風(fēng)吃醋，交相輝映，爭(zhēng)相襯托出了糕點(diǎn)的美味。