????距離下課還有十分鐘，孫瑩和蘇綿把答好的題交給張海英。
　　
　　????為了公平起見(jiàn)，張海英從班級(jí)里選出兩名同學(xué)共同閱卷。
　　
　　????“你們說(shuō)蘇綿能贏嗎？我看剛剛她答的挺快的！”
　　
　　????“都是選擇題還不好選，這次月考她的英語(yǔ)成績(jī)一般，孫瑩的英語(yǔ)成績(jī)可是年級(jí)前三！”
　　
　　????“說(shuō)得也是，要是我不會(huì)寫(xiě)，也不能空著，老師說(shuō)了不會(huì)就全選c，有30%的幾率蒙對(duì)呢！”
　　
　　????“你拉倒吧，你以為誰(shuí)跟你一樣，全靠蒙啊，說(shuō)不定人家蘇綿就是會(huì)！”
　　
　　????大伙爭(zhēng)論不休，兩位同學(xué)緊張閱卷，眾目睽睽之下，兩人更是不敢怠慢，生怕給誰(shuí)打錯(cuò)了分。
　　
　　????打好分，兩人又仔細(xì)地核對(duì)兩遍，確認(rèn)沒(méi)有問(wèn)題，這才交給張海英。
　　
　　????張海英也想知道結(jié)果，她現(xiàn)在十分矛盾，既希望蘇綿贏，以后可以領(lǐng)讀，又希望自己閨女孫瑩贏，是對(duì)她英語(yǔ)成績(jī)的肯定！
　　
　　????四篇閱讀一共40個(gè)小題，張海英掃了一眼兩人的分?jǐn)?shù)，有些不敢相信，又看了一眼，這才確定。
　　
　　????“孫瑩32分，蘇綿40分！”張海英都不敢相信，蘇綿居然考了滿(mǎn)分！
　　
　　????“這怎么可能？她怎么可能閱讀理解考滿(mǎn)分？”孫瑩站起身指著蘇綿，如果她閱讀理解分?jǐn)?shù)這么高，那她這次月考成績(jī)?cè)趺茨敲匆话悖?br/>　　
　　????不只是孫瑩質(zhì)疑，全班同學(xué)包括李亞軍都傻眼，閱讀理解拿高分不難，但是想要拿滿(mǎn)分卻是有點(diǎn)難度。
　　
　　????“輸了就輸了唄，下次還是蘇綿領(lǐng)讀！”