“卜老師你放心，我們是專(zhuān)家，我們是野外求生老師。
　　要不然我們帶妳和卓老師一起過(guò)去，野生的蜂蜜最好吃。
　　而且取蜂蜜的時(shí)候要留給蜂蜜一個(gè)生路，要不然蜜蜂會(huì)死光光的，蜜蜂死光光以后就沒(méi)有蜂蜜吃了?！?br/>　　“誰(shuí)教你們的？是不是爺爺們？這叫做永續(xù)發(fā)展?！?br/>　　“永續(xù)發(fā)展？這是什么名堂？反正山里的東西都要留下來(lái)一些些，這樣我們就用不完，吃不盡，冬山村就是我們的寶貝。”
　　“我爺爺也這樣說(shuō)?！?br/>　　“我家也是?！?br/>　　“嗯嗯，要是有外面的人來(lái)偷我們的寶貝，我們就必須把全村的人叫上，抄家伙打?！?br/>　　“叫警察不就好了？”
　　“這些來(lái)來(lái)偷村里的東西，警察不管的?！?br/>　　“誰(shuí)說(shuō)不管？警察也會(huì)管保護(hù)動(dòng)物被偷盜的事?！?br/>　　“保護(hù)動(dòng)物不是不常見(jiàn)嗎？平常也看不到啊！反正山里該是我們的東西，外面人不能拿?！?br/>　　崔文浩說(shuō)話(huà)了，他是村長(zhǎng)的孫子，在這時(shí)候，他講話(huà)特別有力量。
　　江霞看著孩子，就感到開(kāi)心。
　　到城市里的環(huán)境，逐漸變得復(fù)雜，孩子各種勾心斗角，而且還特別不懂得節(jié)制和分寸。
　　看到孩子社會(huì)化的行為，江霞心里就會(huì)非常的著急。
　　年輕小孩的社會(huì)化現(xiàn)象，是老師們最擔(dān)心的。
　　以前，初中沒(méi)畢業(yè)，出外打工很正常，現(xiàn)在初中沒(méi)畢業(yè)的孩子，如果進(jìn)入工廠或社會(huì)工作，往往都令人擔(dān)憂(yōu)。
　　而且父母在孩子社會(huì)化的過(guò)程，不見(jiàn)得能夠給孩子正確的指引，身為老師，有時(shí)候一個(gè)不注意，孩子就變壞了。
　　卜依琳打著哈欠，本來(lái)就想跑到床上去，這時(shí)候才想起來(lái)，家里還有爸爸媽媽?zhuān)€有五個(gè)孩子。
　　沒(méi)辦法五個(gè)孩子在，她不能去睡覺(jué)，所以就跟著進(jìn)菜園，讓五個(gè)孩子教她如何處理菜園的各種大小的蔬菜果樹(shù)。
　　“老師，妳家的梅子豆都干掉了，可以直接拔下來(lái)做種子了。成熟的梅子豆，要快點(diǎn)摘下來(lái)，就能繼續(xù)長(zhǎng)好多梅子豆?！?br/>　　“梅子豆？”卜依琳看過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)角落里長(zhǎng)了一處扁豆，順著欄桿的就爬上去，長(zhǎng)滿(mǎn)了欄桿。
　　扁豆是爬藤類(lèi)的植物，如果種植爬藤類(lèi)的植物，崔奶奶都會(huì)準(zhǔn)備一些木條，幫爬藤類(lèi)作物制造爬藤的桿子。
　　扁豆旁邊沒(méi)桿子，可見(jiàn)得這些扁豆是意外出現(xiàn)的，可能崔奶奶生病，沒(méi)有時(shí)間來(lái)照顧菜園，也不知道什么時(shí)候扁豆跑了進(jìn)來(lái)。
　　扁豆有時(shí)候被稱(chēng)為梅子豆，在彎彎則被稱(chēng)為皇帝豆，因?yàn)槭嵌诡?lèi)中，顆粒最大的，就像領(lǐng)頭的皇帝一樣。
　　叫梅子豆，是因?yàn)榉N子的長(zhǎng)相，看起來(lái)像盛開(kāi)的梅花。
　　卜依琳打開(kāi)一個(gè)豆莢，發(fā)覺(jué)里頭并不是綠綠的扁豆，而是出現(xiàn)各種斑點(diǎn)的扁豆，這種樣子就像人得了皮膚病，不過(guò)味道倒是沒(méi)有什么差別，就是賣(mài)相不好。
　　扁豆種子，生吃有毒，必須加以煮熟。
　　不管用炒的，用煮的都會(huì)非常的美味，有一股獨(dú)特的味道，用來(lái)當(dāng)湯底也不錯(cuò)。