吃喝了一會(huì)兒，賈珉開(kāi)始布置任務(wù)。
　　“現(xiàn)在，我把今后的分工情況了說(shuō)一下?！?br/>　　見(jiàn)賈珉說(shuō)正經(jīng)事兒了，眾人都開(kāi)始認(rèn)真傾聽(tīng)。
　　“第一，焦利負(fù)責(zé)買地和建房的事情，要在兩個(gè)月內(nèi)建完，
　　具體的事情，就按照我昨天交代給你的去辦。”
　　“第二，造酒的事兒，就由南兒負(fù)責(zé)。”
　　“第三，打井的事兒，由寧兒負(fù)責(zé)，以后打井培訓(xùn)的事兒，也要由你負(fù)責(zé)起來(lái)。”
　　“第四，靈芝的事兒，由風(fēng)花負(fù)責(zé)?！?br/>　　“第五，勤務(wù)的事兒，繼續(xù)由雪月負(fù)責(zé)。”
　　“第六，鐵匠鋪還是由劉鐵山負(fù)責(zé)。劉成暫時(shí)跟著打鐵，過(guò)一段時(shí)間，另有任用?！?br/>　　“第七，吳紅梅繼續(xù)負(fù)責(zé)養(yǎng)豬的事情?！?br/>　　“第八，焦利和平兒要把賬目記好，做到記錄清楚，數(shù)目準(zhǔn)確。賬物相符，賬賬相符?！?br/>　　“第九，平兒作為我的副手，平時(shí)負(fù)責(zé)常務(wù)管理，我不在家的時(shí)候，所有的事情，都由平兒做主。”
　　“第十，從明兒個(gè)起，兩個(gè)園子實(shí)行全封閉管理。沒(méi)有我的允許，不準(zhǔn)任何人進(jìn)去，包括你們?！?br/>　　“第十一，劉成你不是說(shuō)你們村里的方秀才要來(lái)拜訪我嗎，就請(qǐng)他明天來(lái)吧?！?br/>　　“第十二，平時(shí)不要忘了學(xué)習(xí)，這個(gè)月底，我要考試。不及格的，嘿嘿，你們知道的，到時(shí)候可別怪我不客氣。”
　　“您就放心吧，四爺，就像您說(shuō)的，都是給我們自己學(xué)的，我們明白這個(gè)理兒?！?br/>　　劉鐵山將說(shuō)了一句，現(xiàn)在他的學(xué)習(xí)勁頭十足，比南兒這些年輕人都努力。
　　“明白就好，行了，我就先回去休息了，你們?cè)贅?lè)一會(huì)兒，省得我在這兒，你們受拘束?！?br/>　　賈珉也喝的有些暈乎了，就回去睡覺(jué)了。
　　劉成所在的村子，叫做劉家村。
　　方秀才是劉家村最大的地主，家有良田300多畝。從12歲起考童生，20歲中了秀才，此后多次參加科舉，均是鎩羽而歸，至今還只是個(gè)秀才。
　　不過(guò)，因?yàn)槭堑刂?，家里有些產(chǎn)業(yè)，在城里還有間當(dāng)鋪，所以，倒是村里數(shù)一數(shù)二的大戶人家。
　　聽(tīng)得連劉鐵匠和劉cd開(kāi)始學(xué)習(xí)識(shí)字，方秀才就對(duì)賈珉頗感好奇。幾次跟劉成說(shuō)要來(lái)見(jiàn)見(jiàn)賈珉，因?yàn)橐恢睕](méi)有時(shí)間，賈珉才安排今天相見(jiàn)了。
　　因?yàn)橛行悴诺墓γ?，所以，方秀才?jiàn)了賈珉可以不跪。他倒也是個(gè)爽快人，客氣一番后，就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山。
　　“聽(tīng)聞四爺正在用一套漢語(yǔ)拼音，連劉鐵匠和劉成在一個(gè)來(lái)月就識(shí)了七八百字，鄙人甚是好奇，可否見(jiàn)識(shí)一下？”
　　能夠有個(gè)文化人來(lái)探討一下，賈珉還是很高興的，于是，就把漢語(yǔ)拼音的相關(guān)事項(xiàng)，跟方秀才說(shuō)了一下。
　　漢語(yǔ)拼音的最大特點(diǎn)，就是能夠大大地提高識(shí)字效率，這一點(diǎn)，也恰好是方秀才最為看重的。
　　當(dāng)然，拼音字母的發(fā)音，算是第一關(guān)，也是最難的一關(guān)。只要過(guò)了這一關(guān)，以后就要好辦多了。
　　方秀才本就是識(shí)字的，賈珉給他講了一會(huì)兒，就明白了思路。
　　以前學(xué)習(xí)讀音，用的都是切韻的方法。
　　比如“方”字，就分成聲母f和韻母ang兩部分。聲母可以用一個(gè)比較常見(jiàn)的字，比如反“字”，韻母也找一個(gè)比較常見(jiàn)的字，比如“唐”，最后這個(gè)“方”的發(fā)音，就標(biāo)注為“反唐切”。
　　這樣，不僅效率低，而且時(shí)常會(huì)走進(jìn)死胡同里。前提就是“反、唐”這兩個(gè)字，得先會(huì)發(fā)音。這就容易形成一個(gè)怪圈兒。
　　一看到方秀才臉上那越來(lái)越興奮的表情，賈珉就知道，這個(gè)方秀才動(dòng)心了。
　　此前，他曾經(jīng)跟劉成。劉鐵山一起聊過(guò)這個(gè)方秀才，對(duì)他進(jìn)行過(guò)一番分析。
　　他是個(gè)人品還不錯(cuò)的人，家里雖然有錢，卻不是個(gè)為富不仁之人，還時(shí)常做些扶危濟(jì)困的事兒。
　　他也算是個(gè)讀書(shū)人了，既然不缺錢，現(xiàn)在缺的就是名了。要想獲得名聲，一是繼續(xù)走科舉之路，中舉人，然后進(jìn)士。
　　還有一條路，就是治學(xué)和教書(shū)育人了。
　　對(duì)于方秀才來(lái)說(shuō)，前一條路似乎走的不順，這兩年也沒(méi)參加科舉，似乎有點(diǎn)兒心灰意懶的樣子。
　　如果想要成名，教書(shū)育人這條路，對(duì)他就是最好的選擇了。
　　教書(shū)育人這條路，也有兩個(gè)途徑可走。一是走精英教育的路線，培養(yǎng)科舉人才。
　　二是走基礎(chǔ)教育的路線，就像賈珉對(duì)他的團(tuán)隊(duì)現(xiàn)在做的那樣，進(jìn)行掃盲和基本的算數(shù)教育，這是啟蒙教育。
　　這條道路，見(jiàn)效快，易于普及。操作起來(lái)也很簡(jiǎn)單。作為老師來(lái)講，是很容易出名的。
　　賈珉決定，拉方秀才入伙兒。這個(gè)家伙，將來(lái)很有可能會(huì)成為自己的一個(gè)得力助手。