對(duì)吳小莉的考察算是結(jié)束了，張穎談起了上課的事情。
　　“音樂(lè)課的事情好辦，小莉一有時(shí)間你就把她送來(lái)這里，我親自給她上課，我忙不過(guò)來(lái)的話，我就安排專業(yè)的老師給她上課。”
　　張穎這話的意思很明顯，在音樂(lè)課這一方面，她準(zhǔn)備給吳小莉上一對(duì)一的小課，而且根本就沒(méi)談費(fèi)用的問(wèn)題。
　　在張穎的角度來(lái)說(shuō)，她雖然對(duì)吳小正的年齡有點(diǎn)失落，但這家伙給自己幫的忙是明顯的，因此她也想回報(bào)他，更何況她本身就覺(jué)得吳小莉是個(gè)可造之才，也挺喜歡這個(gè)小丫頭的性格，因此沒(méi)加思索就做出了這個(gè)決定。
　　這對(duì)吳小正來(lái)說(shuō)是個(gè)好消息，可他也陷入了為難之中。
　　他的為難之處在于張穎根本就沒(méi)提費(fèi)用的問(wèn)題。
　　可他已經(jīng)把她當(dāng)成了朋友，他也感覺(jué)到張穎也把他當(dāng)成了朋友，所以這時(shí)候提費(fèi)用之事的話，真的太俗。
　　算了，反正自己不會(huì)讓她吃虧，不提就不提吧！
　　吳小正靜靜地等待張穎的下文。
　　張穎對(duì)吳小正這一反應(yīng)也很滿意。
　　她就是這樣的，如果吳小正此時(shí)非要跟她提費(fèi)用的問(wèn)題，只能說(shuō)明這家伙很俗，不配做自己的朋友。
　　在這個(gè)時(shí)候，張穎又忽視了吳小正的年齡問(wèn)題。
　　她繼續(xù)說(shuō)道：“舞蹈的事情現(xiàn)在還不能確定，等過(guò)兩天我把班排好之后，我才能告訴你確切的上課時(shí)間?！?br/>　　吳小正明白她的意思。
　　舞蹈跟音樂(lè)不一樣。
　　在這個(gè)培訓(xùn)室里，一樓被隔成了一個(gè)個(gè)的小教室，所以只要張穎有空，隨便找個(gè)教室就可以給吳小莉上小課。但舞蹈室只有一個(gè)，必須上一對(duì)多的大課才排得過(guò)來(lái)。
　　吳小正點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“行，我聽(tīng)你的安排?！?br/>　　然后他直接把話題轉(zhuǎn)到了上次的事情上面：“小孩子興趣班這方面的進(jìn)展情況怎么樣了？”
　　這話題吳小正已經(jīng)憋了很久了。
　　一提到這個(gè)，張穎立即變得雀躍了起來(lái)。
　　“你還別說(shuō)，北舞還真的有《中國(guó)舞等級(jí)考試》那套教材了，我找同學(xué)打聽(tīng)過(guò)，書(shū)和教學(xué)錄像帶都有了，她正在想辦法幫我弄一套?！?br/>　　北舞指的就是首都舞蹈學(xué)院。
　　那天吳小正提過(guò)此事之后，張穎立即就想辦法聯(lián)系上了在北舞進(jìn)修的同學(xué)，一打聽(tīng)，還真有這個(gè)東西，雖然書(shū)還只是非正式的內(nèi)部印刷資料，但配套的視頻資料也有了，花點(diǎn)錢弄一套還真不難。
　　她同學(xué)很爽快地就答應(yīng)了張穎，等假期一結(jié)束回到學(xué)校，立即就弄一套給她寄過(guò)來(lái)。
　　大問(wèn)題解決，張穎便開(kāi)始按照吳小正說(shuō)的開(kāi)始宣傳招生。
　　“錢還夠不夠？不夠的話我這里還有。”
　　吳小正突然冒出來(lái)這么一句，他知道，購(gòu)買教材和整套錄像帶的價(jià)格并不便宜，既然張穎沒(méi)跟他提吳小莉?qū)W費(fèi)的事情，因此如果她還有需要的話，他不介意再幫她一把。
　　這又讓張穎很感動(dòng)。
　　說(shuō)實(shí)在的，錢確實(shí)有點(diǎn)緊，但并不是沒(méi)辦法解決，她不想欠這家伙更多的人情了。
　　“不用，我現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始收學(xué)費(fèi)了，錢夠用的。”
　　吳小正沒(méi)有勉強(qiáng)，又問(wèn)道：“招生的情況怎么樣？”
　　“問(wèn)的人倒是多了，但能確定下來(lái)的還沒(méi)幾個(gè)。”
　　“怎么可能？”