那件事發(fā)生后的周一，梁盼家長雖被通知到校但因為工作原因沒來，姜小葵的父母和景彭澤的父母則是統(tǒng)統(tǒng)來到了學校。
　　
　　這四位來自各界的精英父母即便是沒露怒色地站在辦公室里，還是足以讓老師直擦冷汗。
　　
　　最后，他們四位和姜小葵景彭澤一起聽見了那件事最后的處理結果——欺負了姜小葵的人向姜小葵道歉并寫檢討，景彭澤因為動手打人，在道歉和寫檢討的基礎上比他們多出一項撤去校內職務。
　　
　　老師自己說出這個處理結果時似也有些心虛，她一直在瞄幾位家長的臉色。
　　
　　是溫尋最先開口說話，“老師，我們無意為難您，但也請您站在我們家長的角度上想想。我們把孩子送來學校是為了讓她接受教育，而不是讓她遇上什么摧毀她精神世界的事從而幫助她重塑精神世界，那簡直就是一場災難?！?br/>　　
　　“是......溫老師，您說得對?！崩蠋熞贿厙@氣一邊附和。雖然她自己本身的職業(yè)就是老師，可是面對溫尋時，她還是下意識地加上了老師作為尊稱。
　　
　　“還有就是貴校的校風?！睖貙だ^續(xù)道，“莫名其妙散布虛假侮辱信息的學生、隨意跟風聽信他的眾人，以及見到小葵被欺負卻冷眼旁觀的旁觀者?！闭f到這里，溫尋也嘆了口氣，“算了，我們也知道這些并不是您作為班主任都能顧到的部分，今天來本來也是想把話說清楚，這些話，我還是等下見了校長和其他校領導再好好問問他們?！?br/>　　
　　老師聽見溫尋這話終于松了口氣，其他三位家長的意思也是不想為難權力有限、壓力無限的班主任老師，便告辭一起去找負責校風校紀的校領導了。
　　
　　與班主任謹慎小心的態(tài)度不同，校領導顯得趾高氣昂了許多。他們一行人進辦公室的門時校領導甚至剛剛抽完一根煙，正在開窗通風。冷空氣呼呼地往屋子里灌，很冷。
　　
　　“哦，是你們啊。”校領導在自己的椅子上坐下了，又一揮手指了指一旁的沙發(fā)，“請坐。呃，沙發(fā)不夠大，你們兩個學生就站著吧?！?br/>　　
　　姜小葵和景彭澤聞言立在一邊，幾位家長卻也沒有坐下，彭穗芳先開口道，“我們也都站著就行了。老師，請問處理結果是您定的，對吧？”
　　
　　“是的，有什么異議嗎？”校領導抬眼看看她，“您是姜小葵的家長呢，還是景彭澤的家長？”
　　
　　“我是景彭澤的母親?！?br/>　　
　　“哦，那就難怪了?！毙ｎI導樂呵呵地又從自己的煙盒里抽出一根煙，沒有點燃，只是放在手上把玩著，“您兒子受處分您不樂意了，這挺正常的。但是也確實是他動手打人在先，在場那么多雙眼睛都看見了?！?br/>　　
　　“是么？是彭澤打人在先？”一旁的姜向陽反問，“難道不是小葵被欺負在先？多少雙眼睛也都看見了吧——不用說眼睛，監(jiān)控記錄了吧?！?br/>　　
　　“您又是......”校領導很漫不經心地用煙頭指著姜向陽想了片刻，在姜向陽回答以前，他就說道，“哦。您是姜小葵的父親，大明星我還是認得的?！?br/>　　
　　他又往椅背上靠了靠，繼續(xù)說，“總之呢各位出現(xiàn)在鄙人這里的目的挺明白的，就是覺得校方對梁盼他們處理得不夠以及景彭澤不該受罰，但我可以明確告訴各位——這個處罰是完全按照規(guī)則來的。梁盼同學可是現(xiàn)在就已經在寫檢討了，我覺得景彭澤現(xiàn)在也不該站在這?，F(xiàn)在去寫檢討，可能后續(xù)處理還會簡單些?！?br/>