????黃薇主任周末在家里組織了這么一場課題研究交流會，市里幾個小學(xué)的語文學(xué)科教學(xué)領(lǐng)頭人都在。
　　
　　????一向快人快語的李小芳笑稱，別人開party香檳美酒唱歌跳舞，黃薇主任開party則是研究課題。
　　
　　????黃薇主任很快主持大局，大家紛紛分享了自己本校冒出的較為新穎的課題研究，黃主任分別給予了指導(dǎo)，提出一些問題，也聽取了大家的解答，最后也給了有針對的指導(dǎo)意見。
　　
　　????輪到申文學(xué)的時候，黃薇問她“為什么要將拼音和古詩詞教學(xué)結(jié)合？側(cè)重點是在拼音教學(xué)還是在古詩詞教學(xué)？”
　　
　　????申文學(xué)暑假里經(jīng)過黃薇的專門指導(dǎo)，對自己的這個課題研究心里有著非常清晰的脈絡(luò)，此刻，她回答黃薇主任說道“提升語感，是這個課題的主要目的，語感是語文水平的重要組成部分，是一種能夠直接迅速地感悟語言文字的能力，包含著理解能力、判斷能力、聯(lián)想能力等諸多因素，這些語感能力有著很濃的經(jīng)驗色彩，牽涉到學(xué)習(xí)經(jīng)驗、生活經(jīng)驗、心理經(jīng)驗、情感經(jīng)驗等等，既然涉及到經(jīng)驗這個概念，就有破解的方法，經(jīng)驗是可以從實踐中產(chǎn)生和獲取的，最直接的實踐就是多訓(xùn)練?！?br/>　　
　　????申文學(xué)的發(fā)言令眾人頻頻點頭。
　　
　　????申文學(xué)繼續(xù)說道“拼音教學(xué)和古詩詞教學(xué)相融合，我并不認為一定要有個清晰的側(cè)重點，如果有側(cè)重點的話也是結(jié)合這個課題研究的學(xué)段特點來定，因為目前我進行這個課題研究的學(xué)生是一年級，所以側(cè)重點就要落在拼音教學(xué)上?！?br/>　　
　　????“以古詩詞學(xué)習(xí)為契機，提升學(xué)生的拼音認讀能力，古詩詞里蘊含的豐富的古代人生活畫卷既鞏固了拼音教學(xué)，提高了拼音教學(xué)自身的吸引力，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，又同時訓(xùn)練了學(xué)生的語感……”
　　
　　????最后申文學(xué)強調(diào)“當(dāng)然，給一年級學(xué)生背誦的古詩詞都是經(jīng)過篩選的合宜的?！?br/>　　
　　????從黃薇主任家里出來，廖書恒悄悄給申文學(xué)豎了個大拇指，說道“剛才在黃主任家里，每個人都很佩服你啊，你年紀(jì)輕輕真了不得，新男和你比起來，缺了點闖勁?！?br/>　　
　　????申文學(xué)抿了抿唇，故意說道“師哥，你是在嫌棄新男嗎？”
　　
　　????廖書恒“……”
　　
　　????他不是這個意思??！
　　
　　????“你不許在新男跟前亂嚼舌根哦！”廖書恒突然有些不安，閨蜜團是個殺傷力特別強大的群體，耳邊風(fēng)吹得不好，是會讓情侶吵架的。
　　
　　????看廖書恒一副緊張模樣，申文學(xué)有種“奸計得逞”的快意，她噗嗤樂了，說道“師哥，新男的性子比較軟弱，這可能和原生家庭有關(guān)，現(xiàn)在不同了，她的生命里有你的加入，生活上你給了她很多幫助，工作上更可以。別忘了最初，你可是她教學(xué)上的半個老師，如今你們倆都已經(jīng)確立了關(guān)系，你更要在教學(xué)上幫助她，提攜她了?！?br/>　　
　　????“我會的，你放心，”廖書恒突然想到什么，說道，“新男家里還欠著你的錢，因為你和新男是好朋友，所以我就在還錢計劃里把你和云舒的錢放到后面去還了?！?br/>　　
　　????申文學(xué)擺擺手“師哥，你也說了我和新男是好朋友，如果不是因為你的加入，只怕我和云舒得幫新男更多，所以現(xiàn)在應(yīng)該是我和云舒感激你才對，有了你，新男總算是找到依靠了。”
　　
　　????申文學(xué)夸得廖書恒不好意思，便邀約道“撿日不如撞日，這周末你剛好回城，約上云舒和新男，去我的租屋吃便飯吧，我給你們下廚。”
　　
　　????申文學(xué)卻拒絕了，“謝謝師哥好意，我還有事?！?br/>　　
　　????申文學(xué)已和全欣欣有約。