世間有一玉，其名為念川。
古文有記載，此玉最通情。
一念隨風(fēng)起，化憶落人間。
似幻亦非幻，似憶也非憶......
那肉鋪老板很快就從屋內(nèi)出來(lái)，手中提著酒壺，笑著對(duì)洛音和小丫頭說(shuō)道：“我?guī)銈內(nèi)フ蚁壬?.....先生此刻正在學(xué)堂上課呢！”
看著前面帶路的肉鋪老板，洛音緩緩的搖了搖頭，心中疼痛，搖頭呢喃：“這又是.....”
“何苦呢......”
洛音遙望街上行人走動(dòng)，每個(gè)人的臉上都掛著笑意......可那笑意之中皆是揮之不去的傷痛啊......
“念川靈玉可將回憶重現(xiàn)世間，可那......”
“終究是假的啊......”
前方領(lǐng)路的肉鋪老板似乎并沒(méi)有覺(jué)察到身后兩人的異樣，而是自顧自的說(shuō)道：“我們鎮(zhèn)上原本的老先生已經(jīng)過(guò)世了，卻沒(méi)曾想剛好來(lái)了先生。”
“而且先生一文錢都不要，白白給鎮(zhèn)上的小孩教課！我家的虎兒如今便在學(xué)堂聽課哩?！?br/> “你們認(rèn)識(shí)先生，便是鎮(zhèn)上的貴客，我自當(dāng)帶你們?nèi)フ蚁壬?.....”
洛音牽著小丫頭，緩緩的跟著，鎮(zhèn)上的人來(lái)人往，看著靚麗的洛音和小丫頭紛紛為之側(cè)目......
“多謝！”洛音輕輕的說(shuō)道。
“不礙事的！”肉鋪老板擺了擺手。
幾人來(lái)到鎮(zhèn)子中心的學(xué)堂門外，學(xué)堂中傳來(lái)一聲聲稚童誦讀的聲音。
“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信......”
“泛愛眾，而親仁。有余力，則學(xué)文......”
肉鋪老板聽著學(xué)堂中傳出的聲響，轉(zhuǎn)頭對(duì)著洛音和小丫頭說(shuō)道：“先生正在上課，我?guī)銈儚膫?cè)門進(jìn)吧，不能打擾先生上課......”
洛音看著這肉鋪老板，神色悲戚的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
于是肉鋪老板又帶著洛音和小丫頭繞到了側(cè)門進(jìn)了學(xué)堂。
這側(cè)門在學(xué)堂之中的一個(gè)角落，一進(jìn)學(xué)堂，洛音和小丫頭就看到了那個(gè)在學(xué)堂之中臉含笑意，帶著堂下稚童們念書的蘇墨。
那白衣白發(fā)的笑容下，有著無(wú)邊無(wú)盡的滄桑和被深深影藏的悲痛......
短短數(shù)月不見，他像是經(jīng)歷了幾世的輪回！
“少爺......”小丫頭喃喃輕語(yǔ)。
洛音和小丫頭沒(méi)有再往前走，而是靜靜的站在角落中，看著那些對(duì)于識(shí)字充滿渴求的稚童，看著那個(gè)在堂上帶著稚童們識(shí)字的蘇墨。
“先生！先生......”堂下一名女童稚聲稚氣的對(duì)著臺(tái)上的蘇墨問(wèn)道，“何為‘首孝悌，次謹(jǐn)信’？”
堂上的蘇墨看向那名女童，笑著開口解釋道：
“首義為先，所謂“入則孝，出則悌”，首先要是說(shuō)在家中要孝順父母，在外面要敬重兄長(zhǎng)。”
“其次要謹(jǐn)規(guī)言行，誠(chéng)之以信......”
那女童懵懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，又繼續(xù)問(wèn)道：“那泛愛眾，而親仁又是何意？”
堂上的白衣白發(fā)蘇墨想了想，繼續(xù)解釋道：
“此句有多意......其一，泛為廣義，即為廣布愛心，親近仁愛之士。”
“其二，愛眾民，而親人生......”
洛音看著那蘇墨對(duì)堂下稚童的教導(dǎo)，聽著那敦敦的教導(dǎo)之詞，神色癡迷，卻又帶著悲痛。
“廣布愛心...愛眾民......”
“這便是......你堅(jiān)持的東西嗎？”
小丫頭看著堂上的蘇墨，再也忍不住了，緩緩的走了出來(lái)，走進(jìn)了學(xué)堂之中，走進(jìn)了蘇墨的眼中......
“少爺......”小丫頭輕呼。
那學(xué)堂之上的蘇墨，神色恍惚的看著小丫頭，心中某種東西似乎想要醒來(lái)，又被一雙莫名的大手將那要醒來(lái)的東西壓了下去。
也不知是他不敢醒，還是不愿醒，亦或者不能醒！
可蘇墨看著那個(gè)小小的身影，那個(gè)乖巧可人的人兒時(shí)，口中竟不由自主的喊了兩個(gè)字：
“丫...頭......”
小丫頭一步一步的走向蘇墨，一步一步的走近蘇墨。
蘇墨恍恍惚惚，一時(shí)之間竟不知道該怎么辦，似乎想要逃，可卻又逃不了......
當(dāng)小丫頭那雙小手抓住蘇墨的手時(shí)，蘇墨渾身一顫，低頭看向那個(gè)熟悉無(wú)比的人，心中那悲戚再也壓制不住。