????()????前面的那些學(xué)校，都是些常規(guī)的學(xué)校，而一些特殊的學(xué)校，劉宏也決定，要一起成立了。特殊的學(xué)校有三種，分別是醫(yī)校、軍校和師范學(xué)校。

????醫(yī)校，他的學(xué)員畢業(yè)之后是要治病救人的，所以他的征收條件是很高的。尤其他畢業(yè)后從事的行業(yè)，直接關(guān)系到病人的生命。所以他的考核，也相對的嚴(yán)格了很多。

????醫(yī)校的學(xué)員五歲就能入學(xué)，它的學(xué)制直接就是十五年。前十年學(xué)習(xí)理論，后五年跟隨老師坐堂，用來增加實際的經(jīng)驗。

????要說醫(yī)學(xué)專業(yè)，從業(yè)后關(guān)系到病人的生命。而軍校的學(xué)員畢業(yè)后，不僅是要關(guān)系到他自己的生命安全的，還需要保衛(wèi)國家的安全。所以軍校學(xué)員的選拔，是最嚴(yán)格的。軍校也是五歲入學(xué)，學(xué)制也是十五年，通過了考試之后，學(xué)院畢業(yè)，全都是軍官。

????師范學(xué)校，它是專門培養(yǎng)老師的學(xué)校。想當(dāng)老師，蒙學(xué)畢業(yè)之后，就可以到師范學(xué)校就讀。三年學(xué)期畢業(yè)之后，就可以當(dāng)老師了。否則的話，要想收徒弟，本身的等級要達(dá)到三品以上才行。否則的話，是不能當(dāng)老師的，以免誤人子弟。

????特殊行業(yè)，對社會的貢獻(xiàn)是很大的。它們不是治病救人，就是教書育人，要不就是保家衛(wèi)國。可是這三項雖然貢獻(xiàn)大，但是按往常的經(jīng)驗，這三項，都不是什么吸引人的專業(yè)。

????軍校就不用說了，畢業(yè)之后加入軍隊，就是個腦袋別在褲腰帶上的職業(yè)，危險無比。人們常說，好鐵不打釘，好男不當(dāng)兵，就說明了，百姓對這個行業(yè)的反感了。

????而醫(yī)生和老師，都是注重品德的行業(yè)，本身都不可能掙大錢，對人們的吸引力也不大。所以要想讓人們加入這三項行業(yè)，就需要改變這一點，要讓它們變得有吸引力才行。

????從事這三項行業(yè)，成為大款的可能，無限接近于零。就是有這樣的機(jī)會，劉宏也會加以制止的。所以要想讓它們變得吸引人，就要從他們的身份上些功夫了。

????既然他們從事的行業(yè)，都對社會有大貢獻(xiàn)，完全可以用功勛點作為額外的獎勵。如果從事這三個行業(yè)，可以快速的封爵，這對普通百姓，肯定是會有很大的吸引力的。

????學(xué)校的事情，算是都確定下來了?？墒撬抉R徽，又被老師的問題給難住了。

????這一點，劉宏早就有準(zhǔn)備，他不就是看中了司馬徽的人脈，才讓他當(dāng)教育部尚書的嘛。于是劉宏說道：“愛卿，你交友遍天下，所交之人全是高潔之士。你完全可以，讓他們?nèi)ギ?dāng)老師?！?br/>
????司馬徽沒想到，劉宏早就把他算進(jìn)去了?，F(xiàn)在聽了這話，很是無奈?！氨菹拢退闫胀ǖ睦蠋?，微臣可以發(fā)動那些朋友幫忙?？墒悄切W(xué)校的校長，到底算不算官員，要是算官員的話，那就需要陛下認(rèn)命了?！?br/>
????“這么著吧，蒙學(xué)、中學(xué)和大學(xué)這三級，由于學(xué)校眾多，他們都不算是官員。不過可在太學(xué)院，為各個專業(yè)設(shè)置分院，每個院的院正，給他們掛個侍郎銜，用來幫你管理下面的學(xué)院，處理那些雜事?！?br/>
????“陛下，您的這個辦法好。不知道要認(rèn)命什么人，當(dāng)這些分院的院正？”

????劉宏說的這些，都是話趕話趕到這里了，他哪里考慮過這個人選。所以，劉宏就問司馬徽道：“愛卿交友遍天下，這方面應(yīng)該很熟，不知道愛卿有什么可推薦的人選。”

????司馬徽也沒客氣，直接就向劉宏推薦道：“陛下，鄭玄鄭康成，此人文學(xué)很好，而且也通過了科舉。依微臣看，他足以勝任文學(xué)院的院正?！?br/>