“老師,我說的句句屬實!”雷東以為校長不信,甚至還舉起了右手,伸出中間三根手指,以表天地可鑒?!?g書城】
“我說的不是那事,我說的是我為你忙前忙后的,你就這么對我?舍得讓我一個老人看這么多資料?”校長氣得直冒煙,這小子就不懂尊老愛幼嗎?
“可,老師,您不是才五十出頭嗎?再加上,您看起來不老??!”雷東不知道是不是故意聽不懂校長的意思,一直在裝傻。
“哎喲哎喲,我的心臟??!”校長突然捂著自己的心臟,一臉痛苦的,緩緩地靠在沙發(fā)上。
雷東看見校長這樣子,瞬間收起了裝傻的樣子,轉(zhuǎn)為一臉擔(dān)心的走過去,查看校長的情況。
“老師!您沒事吧!”雷東這次真的被嚇到了,暗自埋怨玩笑開得有點大了。
“你現(xiàn)在才來關(guān)心老頭我了?”校長看見雷東終于肯過來,也收起了痛苦的表情。
雷東一看校長轉(zhuǎn)眼間又恢復(fù)正常,才知道自己又被耍了。
“這.......老師,都什么時候了還開這玩笑!”
“現(xiàn)在暫時不會而已,以后難保不會這樣!因為這都是被你氣的!”校長沒好氣的說道。
“這......老師我是真的沒空跟你一起找,您要真的應(yīng)付不過來,找別人幫幫忙?”雷東說道。
“這事不適宜透露出去,現(xiàn)在這事說白了只是你我之間的猜想而已,又沒有確鑿的證據(jù),讓不相關(guān)的人知道只會引起流言蜚語。所以在事情塵埃落定之前,越少人知道越好?!毙iL這次恢復(fù)了精明,覺得這事沒那么簡單。
“哦,也對,要不讓信任的人幫幫忙,布叔叔或者.......或者瘋子?”雷東想到了這兩個人。布叔叔是老師最好的好友,而倪雅是雷東最信任的人,既然別人信不過,那要不找最信任的人幫忙。
校長聽了雷東的意見后氣的直拍腦袋:“大哥,我真叫你一聲大哥了!”
“我要拿的資料是學(xué)校管理層和董事會的資料!這些資料在學(xué)校上層雖然不算什么,但畢竟是學(xué)校重要的東西,你拿給外人看是什么意思?”
雷東聽了之后,恍然大悟,有點懊惱地拍了拍自己的腦袋,暗嘆自己想的太理所當然。
“雖然他們兩個我也很信任,但萬一讓別有用心的人知道了,他可不管你信不信任,再說小雅可是媒體人,找她要被抓到了,出事的人可就不止我了!要知道那群家伙,可是能往死里踩的!”
校長給雷東分析道,雖然這聽起來好像很煞有介事的感覺,但雷東相信,校長不會拿這種事情危言聳聽。
思考了一會,雷東決定放棄掙扎了,畢竟要是將倪雅卷進來的話,要是出了什么事,雷東會后悔一輩子。
“好吧,老師您要是找好了資料就跟我說,我和您一起調(diào)查,我現(xiàn)在先回去研究對手了......”雷東無奈還是答應(yīng)了,最多這幾天少睡一點了。
“等等,小雷,萬一發(fā)生了不可抗力的因素,非要你打假賽呢?”校長覺得還是要看看雷東對于打假賽的反應(yīng),萬一到時候真的必須這樣做了,好有個準備。
雷東看了一眼校長,斬釘截鐵地說道:“那就必須贏?!?br/> 校長點了點頭,表示知道了雷東的態(tài)度,揮了揮手說道:“好了,你先回去吧,我現(xiàn)在就準備資料?!?br/> “老師?!崩讝|站了起來,用一種堅定的眼神說道:“可能您不知道這種事情對我來說意味什么。假球,他并不是一個人就能做得起來的,它的涉及面太多,作為現(xiàn)在普通人的我無力改變,如果老師你找到了什么,有點眉目,又自覺無能為力的話,就不要勉強了?!?br/> “有你說的這么嚴重?”校長沒接觸過這類,自然不知道有多危險。
“我能做到不碰假球,所以我也要求我的球員們不能碰!球員們辛辛苦苦訓(xùn)練,揮灑汗水,每一個球員都那么努力,就是為了在綠茵場上肆意奔跑,散發(fā)屬于自己的光芒,爭奪屬于自己的冠軍榮譽。而打假賽這種行為,無疑是在褻瀆他們的努力,踐踏作為球員的尊嚴,我雷東,絕對不會讓這種事發(fā)生!”
定位球(角球也是定位球的一類)在很多人眼里,是一個憑運氣的行為。它不像高位逼搶、邊路突破等基于運動狀態(tài)下的進攻戰(zhàn)術(shù),因為定位球不像進攻戰(zhàn)術(shù)那樣觀賞性高,導(dǎo)致很多人對定位球選擇性忽略,一知半解,甚至于嗤之以鼻。
即便是豪門球隊,利用定位球和角球產(chǎn)生進球,也是更多地被理解成是運氣或者說是“恰好那個時機”。殊不知一支越追求完美的球隊,對定位球的重視程度越高。