“老師，我說的句句屬實！”雷東以為校長不信，甚至還舉起了右手，伸出中間三根手指，以表天地可鑒?！?g書城】
　　“我說的不是那事，我說的是我為你忙前忙后的，你就這么對我？舍得讓我一個老人看這么多資料？”校長氣得直冒煙，這小子就不懂尊老愛幼嗎？
　　“可，老師，您不是才五十出頭嗎？再加上，您看起來不老??！”雷東不知道是不是故意聽不懂校長的意思，一直在裝傻。
　　“哎喲哎喲，我的心臟??！”校長突然捂著自己的心臟，一臉痛苦的，緩緩地靠在沙發(fā)上。
　　雷東看見校長這樣子，瞬間收起了裝傻的樣子，轉(zhuǎn)為一臉擔(dān)心的走過去，查看校長的情況。
　　“老師！您沒事吧！”雷東這次真的被嚇到了，暗自埋怨玩笑開得有點大了。
　　“你現(xiàn)在才來關(guān)心老頭我了？”校長看見雷東終于肯過來，也收起了痛苦的表情。
　　雷東一看校長轉(zhuǎn)眼間又恢復(fù)正常，才知道自己又被耍了。
　　“這.......老師，都什么時候了還開這玩笑！”
　　“現(xiàn)在暫時不會而已，以后難保不會這樣！因為這都是被你氣的！”校長沒好氣的說道。
　　“這......老師我是真的沒空跟你一起找，您要真的應(yīng)付不過來，找別人幫幫忙？”雷東說道。
　　“這事不適宜透露出去，現(xiàn)在這事說白了只是你我之間的猜想而已，又沒有確鑿的證據(jù)，讓不相關(guān)的人知道只會引起流言蜚語。所以在事情塵埃落定之前，越少人知道越好?！毙ｉL這次恢復(fù)了精明，覺得這事沒那么簡單。
　　“哦，也對，要不讓信任的人幫幫忙，布叔叔或者.......或者瘋子？”雷東想到了這兩個人。布叔叔是老師最好的好友，而倪雅是雷東最信任的人，既然別人信不過，那要不找最信任的人幫忙。
　　校長聽了雷東的意見后氣的直拍腦袋：“大哥，我真叫你一聲大哥了！”
　　“我要拿的資料是學(xué)校管理層和董事會的資料！這些資料在學(xué)校上層雖然不算什么，但畢竟是學(xué)校重要的東西，你拿給外人看是什么意思？”
　　雷東聽了之后，恍然大悟，有點懊惱地拍了拍自己的腦袋，暗嘆自己想的太理所當然。
　　“雖然他們兩個我也很信任，但萬一讓別有用心的人知道了，他可不管你信不信任，再說小雅可是媒體人，找她要被抓到了，出事的人可就不止我了！要知道那群家伙，可是能往死里踩的！”
　　校長給雷東分析道，雖然這聽起來好像很煞有介事的感覺，但雷東相信，校長不會拿這種事情危言聳聽。
　　思考了一會，雷東決定放棄掙扎了，畢竟要是將倪雅卷進來的話，要是出了什么事，雷東會后悔一輩子。
　　“好吧，老師您要是找好了資料就跟我說，我和您一起調(diào)查，我現(xiàn)在先回去研究對手了......”雷東無奈還是答應(yīng)了，最多這幾天少睡一點了。
　　“等等，小雷，萬一發(fā)生了不可抗力的因素，非要你打假賽呢？”校長覺得還是要看看雷東對于打假賽的反應(yīng)，萬一到時候真的必須這樣做了，好有個準備。
　　雷東看了一眼校長，斬釘截鐵地說道：“那就必須贏?！?br/>　　校長點了點頭，表示知道了雷東的態(tài)度，揮了揮手說道：“好了，你先回去吧，我現(xiàn)在就準備資料?！?br/>　　“老師?！崩讝|站了起來，用一種堅定的眼神說道：“可能您不知道這種事情對我來說意味什么。假球，他并不是一個人就能做得起來的，它的涉及面太多，作為現(xiàn)在普通人的我無力改變，如果老師你找到了什么，有點眉目，又自覺無能為力的話，就不要勉強了?！?br/>　　“有你說的這么嚴重？”校長沒接觸過這類，自然不知道有多危險。
　　“我能做到不碰假球，所以我也要求我的球員們不能碰！球員們辛辛苦苦訓(xùn)練，揮灑汗水，每一個球員都那么努力，就是為了在綠茵場上肆意奔跑，散發(fā)屬于自己的光芒，爭奪屬于自己的冠軍榮譽。而打假賽這種行為，無疑是在褻瀆他們的努力，踐踏作為球員的尊嚴，我雷東，絕對不會讓這種事發(fā)生！”
　　定位球（角球也是定位球的一類）在很多人眼里，是一個憑運氣的行為。它不像高位逼搶、邊路突破等基于運動狀態(tài)下的進攻戰(zhàn)術(shù)，因為定位球不像進攻戰(zhàn)術(shù)那樣觀賞性高，導(dǎo)致很多人對定位球選擇性忽略，一知半解，甚至于嗤之以鼻。
　　即便是豪門球隊，利用定位球和角球產(chǎn)生進球，也是更多地被理解成是運氣或者說是“恰好那個時機”。殊不知一支越追求完美的球隊，對定位球的重視程度越高。