沒有人敢對32名學(xué)生的安危負責(zé)任。沒有人敢對他們的生與死負責(zé)。
　　徐申學(xué)在矛盾的狀態(tài)中，無法反對在場所有人的舉手表決。
　　嘆口氣：“取消九州物理院吧。收回大禮堂實驗室。收回校方撥款的經(jīng)費，責(zé)令停止研究蒸汽機項目，違背者，扣除學(xué)分，記大過。”
　　說完，徐申學(xué)背著手有些意興闌珊的離開了。
　　他無法反抗校董會所有人的意見。
　　就像是他也無法擔(dān)當32名同學(xué)的安危。蒸汽機，被紅字標注，那是一個——危險項目！
　　就像是徐申學(xué)也無法反駁劉副校長的最后一句話：
　　“學(xué)生要有學(xué)生的樣子，在他們這個年齡做好他們該做的事情就是完美。學(xué)好現(xiàn)有的知識，記好現(xiàn)有的知識。不需要他們?nèi)?chuàng)新，不需要他們?nèi)ハ闰?qū)。古科的大能們，自然會像是外出狩獵的老鷹，噙著獵物回來哺育這群嗷嗷待哺的小鷹。少年要做的，只是好好消化老鷹為他們帶來的食物就好，這是本份。
　　學(xué)校不指望他們發(fā)現(xiàn)了不起的事物，九州亦不指望。帝國的依靠是國家科學(xué)院，而不是九州物理院。
　　摸著石頭過河？淹死了怎么辦？就算僥幸發(fā)現(xiàn)了一個現(xiàn)象，又怎么證明它的對錯？萬一發(fā)現(xiàn)的東西是錯的怎么辦？那豈不是浪費了時間。沒有遠古的鐵證依據(jù)，又如何去證明對錯？”
　　也許，劉副校長說的這番夸張、夸大的話，只是為了決定徐申學(xué)決策的籌碼，也許是她故意小事化大，大事化巨的在談?wù)摗?br/>　　可是也由此可見，整體存在的思維之差異。
　　九州少年想強。
　　九州不讓少年強。
　　“只差一步了，就差一步了?！?br/>　　柳驚鴻激動的癲狂，在病房里睜著布滿紅血絲的眼睛吼道。
　　這幾天眾人都沒有休息好，回到了在大禮堂中的那種走火入魔狀態(tài)。終于在昨晚，取得了突破性進展，是李真提出的氣閥說。
　　“在汽缸上設(shè)置氣閥，活塞不動時，氣閥處于密閉狀態(tài)。活塞往后復(fù)位時，活塞上的連桿帶動氣閥，打開氣閥?；钊麖?fù)位時，汽缸進行排氣減壓?；钊蚯皶r，氣閥自動關(guān)閉，汽缸內(nèi)再次充滿壓力。而活塞復(fù)位的同時進行排氣，卻又有效的減少了活塞復(fù)位時的阻力，再次提高了飛輪運轉(zhuǎn)的動力……”
　　這是李真提出的自動式均衡氣閥說。
　　這個說法被提出來之后，九州物理院所有人精神一振，連夜開始將這個自動式氣閥的假象完善、圓滿。
　　終于在今天早上，取得了突破性的進展。
　　這些天，秦恩澤臉上的水泡都被挑破，已經(jīng)開始結(jié)痂了。他不再那么痛苦了，但是一張臉卻沒法見人了。
　　挺著一張恐怖的臉，秦恩澤癲狂的蹦跳，哈哈大笑著：“快，盡快改造汽缸……”
　　柳驚鴻點頭道：“除此之外，鍋爐也需要進行改造。鍋爐上設(shè)置一個手動開關(guān)的排氣出口，同時內(nèi)部建立壓力檢測器。當內(nèi)部壓力過線之時，人工手動打開鍋爐氣栓進行人工減壓?；蛘咴阱仩t上設(shè)置自動式減壓，當壓力表過線時，內(nèi)部機構(gòu)自動打開氣栓進行放氣?！?br/>　　“對，驚鴻兄的建議非常完善，雙重保險?！?br/>　　眾人熱火朝天的討論著，病房門被推開。
　　劉副校長帶著兩個學(xué)生會的同學(xué)走了進來，笑著給眾人打招呼問好，然后關(guān)心了一下秦恩澤的傷勢。
　　問候片刻，劉副校長說：“李真?！?br/>　　“劉校長。”
　　“進度怎么樣啦？”
　　李真不由自主的洋溢起笑容：“我們已經(jīng)取得了突破性的進展，只要設(shè)置氣閥，就能完美的解決……”
　　劉副校長笑著打斷道：“是這樣的。校方開會討論，經(jīng)研究決定。取消九州物理院，收回剩余經(jīng)費，責(zé)令你等不允許再進行這個項目了?！?br/>　　“……”
　　房間里，眾人面面相覷。
　　李真的笑容僵硬在了臉上，干笑著說：“劉校長什么意思？我……”
　　劉副校長笑著重復(fù)：“校方的意思是說：因蒸汽機項目及其危險，為學(xué)生安全進行考慮。責(zé)令，所有學(xué)生立即停止蒸汽機研究項目。退還校方經(jīng)費。若有學(xué)生違背，扣學(xué)分，記大過。意思就是說，李真你們必須得停止了，不要再去研究這個了，好好學(xué)習(xí)吧，你們未來的路還遠，還長。經(jīng)費還剩多少錢？”
　　李真滿臉驚愕的坐了下來，吶吶的道：“為什么會突然停止？我們剛剛?cè)〉昧诉M展?！?br/>　　劉副校長依然溫和的道：“是校方為了各位棟梁的安危著想，校方是為了你們好。”
　　柳驚鴻瞪著一雙血絲遍布的眼睛，嘶吼著：
　　“噢。說讓我們放棄就放棄了？你們知道我們?yōu)榱诉@蒸汽學(xué)付出了多少么？你們知道恩澤現(xiàn)在就是為了它而活么？你們知道我們多少個日日夜夜廢寢忘食么？你們知道我們有多么熱愛它么？你們嘴皮子一動就讓我們放棄了？憑什么？”
　　劉副校長有些皺眉：“柳驚鴻同學(xué)，校方理解你們的難處，也明白你們的付出和辛苦。但是你們也要理解一下學(xué)校的壓力，好么？”
　　柳驚鴻的眼淚滾滾而下，歇斯底里的吼叫著：“憑什么！憑什么！憑什么！”