程工的辦公室是三樓盡頭的一間。辦公室不大，但是里面的東西卻不少。即便如此，看起來也是井井有條的并不亂。墻上除了上海地圖外，還有一個(gè)占據(jù)一面墻的巨大的規(guī)劃圖。辦公桌邊的木架子上堆滿了卷起來的白紙。
　　
　　安康不知道那些白紙是什么，但是林沐霜看了之后便告訴安康：“好多設(shè)計(jì)圖。”
　　
　　林沐霜又轉(zhuǎn)頭對(duì)程工說：“程叔叔，難怪您畫畫這么好呢，原來您是一位設(shè)計(jì)師?！?br/>　　
　　程工笑著說：“你終于看出來了啊。是的，我是個(gè)建筑設(shè)計(jì)師。你現(xiàn)在不是在學(xué)習(xí)水粉畫嗎？剛好我這里也有一張我自己畫的水粉畫?！?br/>　　
　　說著程工從木架上面的那堆白紙里抽出來一卷，鋪到制圖板上展開。
　　
　　這是一個(gè)有著玻璃幕墻的高大建筑的設(shè)計(jì)圖。畫如此逼真，讓安康看了十分驚訝。如果不是程工說是他畫的水粉，安康幾乎都要以為那是個(gè)彩色照片。
　　
　　“這是哪個(gè)樓？怎么沒見過?！卑部祮?。這世界上的主要高樓安康還是有印象的。這張圖上的樓按馬路上的人和車的大小比例來對(duì)比的話，恐怕和美國(guó)的帝國(guó)大廈不相上下。
　　
　　“這不是哪個(gè)樓。是我自己想象的。”
　　
　　“想象的都能畫得這么逼真？”安康難以置信。
　　
　　林沐霜說：“那當(dāng)然。所以說程叔叔是設(shè)計(jì)師嘛。設(shè)計(jì)師就是要在一個(gè)東西成型之前通過想象把它畫出來。如果那個(gè)東西本來就有了，那還設(shè)計(jì)什么？”
　　
　　這個(gè)道理安康當(dāng)然懂。只是當(dāng)一個(gè)完全由頭腦想象的建筑如此真實(shí)地呈現(xiàn)在眼前的時(shí)候，他才明白美術(shù)的力量有多大。
　　
　　安康曾經(jīng)幻想過如果自己頭腦里或者夢(mèng)里的人、物、場(chǎng)景都能變成一張照片那該多好。只可惜的是他幻想過那么些東西，過不了多久全都忘光了?，F(xiàn)在看來，面前的這個(gè)程工完全具有化腐朽為神奇、變幻想為真實(shí)的能力。
　　
　　安康是自嘆沒有這個(gè)天生的潛質(zhì)了，但是他再一次看表妹林沐霜時(shí)的眼神與之前已經(jīng)全然不同了。以表妹現(xiàn)在的努力程度、以成衣店的師傅和這位程工的眼光，將來表妹在美術(shù)或設(shè)計(jì)的道路上也是具有點(diǎn)石成金的能力的。
　　
　　對(duì)于程工畫的那幅水粉畫，安康看的是效果，林沐霜看的是技法。
　　
　　林沐霜湊近了仔細(xì)地看了半天說：“原來水粉真的可以畫出油畫的效果啊。這玻璃反光的效果畫得太好了。”
　　
　　程工說：“不不，這離油畫的效果還遠(yuǎn)得很呢。水粉表現(xiàn)立體效果確實(shí)是比水彩要強(qiáng)很多的。雖然是在平面的紙上作畫，但是畫出來很有質(zhì)感，有一種從紙面凸出來的感覺。”
　　
　　這幅圖更是讓林沐霜堅(jiān)定了要把水粉學(xué)好的決心。
　　
　　在這個(gè)小小的設(shè)計(jì)工作室里，林沐霜東看看西看看。她雖然對(duì)美術(shù)很感興趣，但是這種工作室她還是第一次來。盡管她父親店里的那位師傅也對(duì)美術(shù)有一定的造詣，也是做設(shè)計(jì)的，但是他工作的地方環(huán)境特別亂，而且特別壓抑。那個(gè)師傅年紀(jì)雖然不大，但是當(dāng)年是從老師傅那里學(xué)的藝，教林沐霜的方法也是老一套。
　　
　　現(xiàn)在看到了程工的工作室是一種通透明亮的感覺，程工教的方法也是通透明亮的，是寓教于樂、因材施教的，讓林沐霜感受大為不同。
　　
　　等程工把那個(gè)水粉畫從制圖板上拿走之后，安康和林沐霜看到板上還有另一張圖。
　　
　　林沐霜指著那張圖問：“這個(gè)圖畫好了之后，就是這個(gè)墻上的那張圖的樣子嗎？”